Uma palestrante explica por que uma conversa rápida com um desconhecido no trem da manhã mudou o ano inteiro dela.
Escreva a frase inteira que você ouve.
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Levantem a mão se vocês conversaram com um desconhecido hoje.
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Não vale a pessoa que fez o café de vocês.
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Estou falando de uma conversa de verdade, real mesmo.
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Hum, não tem muitas mãos levantadas.
. , !
Não se preocupem. Até o ano passado, a minha também não estaria levantada!
, .
Toda manhã, eu pegava o mesmo trem para o trabalho.
, , .
40 minutos, fone no ouvido, olhos no celular.
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O mesmo senhor se sentava do meu lado todos os dias.
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Durante 2 anos, a gente nunca trocou uma única palavra.
, !
Até que um dia, o meu fone descarregou!
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Então eu fiz uma coisa assustadora.
... " , ?"
Eu disse... "Que dia bonito hoje, né?"
, " !"
Ele sorriu e disse: "Faz 2 anos que eu espero você me dar oi!"
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Acontece que essa não é só a minha história.
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Pesquisadores em Chicago pediram a passageiros de trem que participassem de um experimento.
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Alguns se sentaram sozinhos. Outros conversaram com um desconhecido.
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Antes da viagem, a maioria achava que conversar seria constrangedor.
, !
Mas depois, quem conversou curtiu muito mais a viagem!
? .
E os desconhecidos? Eles também curtiram.
?
Então por que a gente não faz isso?
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A gente acha que os outros não querem conversar.
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A gente acha que vai falar alguma besteira.
, .
Mas, na maioria das vezes, a gente simplesmente está errado.
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As pessoas são muito mais simpáticas do que a gente imagina.
, .
Hoje, aquele senhor é meu amigo.
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O nome dele é Walter, e ele tem 81 anos.
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Ele está me ensinando a plantar tomate na minha varanda.
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E eu ensinei ele a mandar emojis.
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Ha, agora ele me manda emoji demais.
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Então, aqui vai o meu desafio para vocês esta semana.
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Conversem com um desconhecido. Só um.
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Façam uma pergunta. Façam um elogio.
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Pode dar medo por uns 10 segundos.
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Mas pode mudar o ano inteiro de vocês!
!
Obrigada!
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Present perfect continuousAvançadohave/has been + -ing — uma ação que começou antes e continua |
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| Orações relativasIntermédiowho / which + oração — informação extra sobre uma pessoa ou coisa |
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| Possibilidade com “might / may”Intermédiomight/may + verbo — algo possível, mas não certo |
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| ComparativosIniciante-er than / more … than — comparar duas coisas |
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| Moldes de frase da falaIntermédioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressões fixas que abrem a frase |
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| SugestõesInicianteShall we…? Why don't we…? How about -ing? — sugerir o que fazer |
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| Comparativo + much / a bit / farIntermédiomuch better, a bit cheaper, far more expensive — o tamanho da diferença |
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| For / since / agoIniciantefor + um período, since + um ponto de partida, um tempo + ago — quanto tempo, desde quando, há quanto tempo |
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| Futuro com “will”Iniciantewill + verbo — uma decisão, promessa ou previsão |
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| Question tagsIntermédio…, isn't it? / …, don't you? — uma pergunta curta no fim para confirmar |
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| Palavra interrogativa + to-infinitivoIniciantehow to…, what to…, where to… — uma palavra interrogativa seguida de to |
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| By ou untilIntermédioby + momento (no máximo até), until + momento (o tempo todo até), by the time… |
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| Phrasal verbsIntermédiogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula com sentido próprio |
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| Passado simples (verbos irregulares)Iniciantewent, saw, took… — uma ação terminada no passado, com verbo irregular |
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| Verbo + preposiçãoIntermédiodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos com preposição fixa |
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| Capacidade com “can / could”Iniciantecan/could + verbo — o que alguém consegue fazer, ou conseguia |
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| Imperativo: Let's / Don'tInicianteLet's + verbo, Don't + verbo — sugerir ou mandar alguém fazer algo |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| QuantificadoresIniciantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dizer quanto ou quantos |
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