Eine Rednerin erzählt, warum ein kurzes Gespräch mit einem Fremden in ihrem Morgenzug ihr ganzes Jahr verändert hat.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Heben Sie die Hand, wenn Sie heute mit einem Fremden gesprochen haben.
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Ich meine nicht die Person, die Ihnen den Kaffee gemacht hat.
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Ich meine ein echtes, richtiges Gespräch.
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Hmm, nicht viele Hände.
. , !
Keine Sorge. Bis letztes Jahr wäre meine auch unten geblieben!
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Jeden Morgen bin ich mit demselben Zug zur Arbeit gefahren.
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40 Minuten, Kopfhörer drin, Blick aufs Handy.
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Jeden Tag saß derselbe alte Mann neben mir.
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2 Jahre lang haben wir kein einziges Wort gewechselt.
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Dann, eines Tages, war der Akku meiner Kopfhörer leer!
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Also habe ich etwas Furchteinflößendes getan.
... " , ?"
Ich sagte... „Schönes Wetter heute, nicht wahr?“
, " !"
Er lächelte und sagte: „Ich warte seit 2 Jahren darauf, dass Sie Hallo sagen!“
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Wie sich herausstellt, ist das nicht nur meine Geschichte.
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Forscher in Chicago baten Zugpassagiere, an einem Experiment teilzunehmen.
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Einige saßen allein. Andere sprachen mit einem Fremden.
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Vor der Fahrt dachten die meisten, ein Gespräch wäre peinlich.
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Aber danach hatten die, die geredet hatten, viel mehr Freude an der Fahrt!
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Und die Fremden? Denen hat es auch gefallen.
?
Warum machen wir es dann nicht?
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Wir denken, die anderen wollen nicht reden.
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Wir denken, wir sagen etwas Dummes.
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Aber meistens liegen wir einfach falsch.
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Menschen sind viel freundlicher, als wir uns vorstellen.
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Heute ist dieser alte Mann mein Freund.
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Er heißt Walter und ist 81.
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Er bringt mir bei, Tomaten auf meinem Balkon anzubauen.
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Und ich habe ihm gezeigt, wie man Emojis verschickt.
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Ha, jetzt schickt er mir viel zu viele.
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Deshalb habe ich diese Woche eine Herausforderung für Sie.
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Sprechen Sie mit einem Fremden. Nur mit einem.
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Stellen Sie eine Frage. Machen Sie ein Kompliment.
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Vielleicht fühlt es sich 10 Sekunden lang beängstigend an.
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Aber es könnte Ihr ganzes Jahr verändern!
!
Danke!
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present Perfect ContinuousFortgeschrittenhave/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert |
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| RelativsätzeMittelstufewho / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache |
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| Möglichkeit mit „might / may“Mittelstufemight/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher |
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| KomparativAnfänger-er than / more … than – zwei Dinge vergleichen |
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| Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten |
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| VorschlägeAnfängerShall we…? Why don't we…? How about -ing? — vorschlagen, was man tun könnte |
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| Komparativ + much / a bit / farMittelstufemuch better, a bit cheaper, far more expensive — wie groß der Unterschied ist |
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| For / since / agoAnfängerfor + Zeitraum, since + Zeitpunkt, Zeitangabe + ago — wie lange, seit wann, wie lange her |
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| Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
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| Question tagsMittelstufe…, isn't it? / …, don't you? — eine kurze Rückfrage am Satzende |
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| Fragewort + to-InfinitivAnfängerhow to…, what to…, where to… — ein Fragewort, auf das to folgt |
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| By oder untilMittelstufeby + Zeitpunkt (spätestens), until + Zeitpunkt (die ganze Zeit bis), by the time… |
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| Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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| Verb + PräpositionMittelstufedepend on, listen to, wait for, deal with — Verben mit fester Präposition |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| MengenangabenAnfängera few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — sagen, wie viel oder wie viele |
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Dictationly · Original content