六级风格的长对话:一名在大阪和温哥华之间犹豫的学生,向顾问咨询费用、学分和旅行补助。
写出你听到的整句话。
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对话二。
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你好,Sam。听说你在考虑出国交换一个学期?
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是的!我从大一就想去了。
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我在大阪和温哥华之间选。
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两个都很好。是什么让你难以决定呢?
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说实话,主要是钱的问题。我担心负担不起。
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很多人都有这个顾虑,但实际花费通常比想象的少。
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这两所都是交换合作院校,所以你只需在本校照常交学费。
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真的吗?那我不用再给那边的大学交额外的钱?
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没错。你只需要负担机票和生活费。
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而且温哥华的房租比大阪高不少。
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有意思。那语言呢?我的日语还很初级。
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大阪那边大部分课程都用英语授课,还有免费的日语课。
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不过最重要的是确认学分。
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一定要确保那边的课程能算进你在这里的学位。
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哦,这我还真没想过。
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做决定之前,把课程清单拿给你们系主任看看。
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另外还有一项针对交换生的旅行补助。
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不过你得在这个月底之前申请。
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我今晚就开始准备申请!太感谢了。
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只要答应我一件事。给我寄张明信片!
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从大阪寄还是从温哥华寄?这才是问题!
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第5题到第8题基于你刚才听到的对话。
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第5题。关于出国留学,男士最担心的是什么?
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第6题。关于学费,女士说了什么?
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第7题。女士说最重要的是确认什么?
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第8题。女士建议男士在月底之前做什么?
这段录音中最常用的结构,并附上你会听到的原话:
| 结构 | 录音中的用法 |
|---|---|
| 现在完成时与 just / already / yet / ever中级have just / already / never + V3, haven't … yet — 动作刚完成、已完成,或是否发生过 |
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| 现在完成时中级have/has + 过去分词 — 过去发生但与现在仍有关联的事 |
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| 被动语态中级be + 过去分词 — 强调发生了什么,而不是谁做的 |
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| 过去完成时中级had + 过去分词 — 在过去另一时刻之前完成的动作 |
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| 最高级初级the -est / the most … — 一组中最高或最低的 |
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| 比较级初级-er than / more … than — 比较两个事物 |
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| 动词 + 人 + to 不定式中级want/ask/tell + 人 + to 动词 — 希望某人做的事 |
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| 口语句式中级The thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — 用来引出句子的固定说法 |
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| 比较级 + much / a bit / far中级much better, a bit cheaper, far more expensive — 差别有多大 |
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| 现在进行时初级am/is/are + -ing — 此刻或近期正在发生的事 |
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| “will” 表将来初级will + 动词 — 决定、承诺或预测 |
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| 义务:must / have to / need to初级表示某事是必要的 |
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| 介词 + -ing中级by / without / before / after + -ing — 介词后的动词用 -ing |
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| 以 -ed 和 -ing 结尾的形容词中级bored vs boring, interested vs interesting — 自己的感受与引起感受的事物 |
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| 形容词 + 介词中级good at, interested in, afraid of, worried about — 与固定介词搭配的形容词 |
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| do / does / did 疑问句初级do/does/did + 主语 + 动词 — 一般时态的提问 |
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| There is / there are初级there is/are + 名词 — 表示某物存在或在某处 |
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| “can / could” 表示能力初级can/could + 动词 — 能做的事,或过去能做的事 |
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