Une longue conversation façon CET-6 : un étudiant hésitant entre Osaka et Vancouver interroge une conseillère sur les coûts, les crédits et une bourse de voyage.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
.
Conversation numéro deux.
, . , ?
Bonjour, Sam. Alors, vous envisagez un semestre à l'étranger ?
! .
Oui ! J'en ai envie depuis ma première année.
.
J'hésite entre Osaka et Vancouver.
. ?
Ce sont deux excellents choix. Qu'est-ce qui vous fait hésiter ?
, . .
Surtout l'argent, pour être honnête. J'ai peur de ne pas pouvoir me le permettre.
, .
C'est une inquiétude fréquente, mais c'est souvent moins cher qu'on ne le pense.
, .
Ce sont deux universités partenaires d'échange, donc vous paieriez vos frais de scolarité habituels ici.
? ?
C'est vrai ? Donc je ne paierais rien de plus à l'université là-bas ?
. .
Exactement. Vous n'auriez que les vols et le coût de la vie à payer.
.
Et les loyers à Vancouver sont nettement plus élevés qu'à Osaka.
. ? .
Intéressant. Et la langue ? Mon japonais est assez basique.
, .
À Osaka, la plupart des cours sont en anglais, avec en plus des cours de japonais gratuits.
.
Mais le plus important, c'est de vérifier vos crédits.
.
Assurez-vous que les cours suivis là-bas comptent pour votre diplôme ici.
, .
Oh, je n'y avais même pas pensé.
.
Montrez la liste des cours au directeur de votre département avant de décider.
.
Il existe aussi une bourse de voyage pour les étudiants en échange.
.
Mais il faudra postuler avant la fin du mois.
! .
Je commence le dossier ce soir ! Merci beaucoup.
. !
Promettez-moi juste une chose. Envoyez-moi une carte postale !
? !
D'Osaka ou de Vancouver ? Telle est la question !
.
Les questions 5 à 8 portent sur la conversation que vous venez d'entendre.
. ?
Question 5. Quelle est la principale inquiétude du jeune homme à propos des études à l'étranger ?
. ?
Question 6. Que dit la femme à propos des frais de scolarité ?
. ?
Question 7. Selon la femme, quelle est la chose la plus importante à vérifier ?
. ?
Question 8. Que conseille la femme au jeune homme de faire avant la fin du mois ?
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Present perfect avec just / already / yet / everIntermédiairehave just / already / never + V3, haven't … yet — à quel point une action est récente, ou si elle a déjà eu lieu |
|
| Present perfectIntermédiairehave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
|
| Voix passiveIntermédiairebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
|
| Le plus-que-parfaitIntermédiairehad + participe passé — une action terminée avant un autre moment du passé |
|
| SuperlatifsDébutantthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
|
| ComparatifsDébutant-er than / more … than — comparer deux éléments |
|
| Verbe + personne + to-infinitifIntermédiairewant/ask/tell + personne + to verbe — ce que l'on veut que quelqu'un fasse |
|
| Tournures de l'oralIntermédiaireThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressions figées qui ouvrent la phrase |
|
| Comparatif + much / a bit / farIntermédiairemuch better, a bit cheaper, far more expensive — l'ampleur de la différence |
|
| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
|
| Futur avec « will »Débutantwill + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction |
|
| Obligation : must / have to / need toDébutantdire qu’une chose est nécessaire |
|
| Préposition + -ingIntermédiaireby / without / before / after + -ing — après une préposition, le verbe prend -ing |
|
| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
|
| Adjectif + prépositionIntermédiairegood at, interested in, afraid of, worried about — adjectifs avec une préposition fixe |
|
| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
|
| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
|
| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
|
Dictationly · Original content