在雅思口說Part 3的討論中,考生流利地探討政府是否該補助藝術,從劇院到學校的美術課。
寫出你聽到的整句話。
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我們剛剛談到一件你喜歡的藝術作品。
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現在我想問你一些比較廣泛的問題。
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當然,很樂意。
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政府應該把公共經費花在藝術上嗎?
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我認為應該,但要在合理的範圍內。
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藝術賦予一個國家認同感和自己的聲音。
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劇院和博物館很少能只靠門票收入撐下去。
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沒有補助的話,就只有有錢人才能享受文化。
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但醫療不是更迫切的優先事項嗎?
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平心而論,這是很合理的質疑。
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真正的問題在於平衡,而不是二選一。
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藝術經費在大多數預算裡只佔很小的一部分。
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而且它能透過觀光和就業把錢賺回來!
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那你會出錢做一座巨型香蕉雕塑嗎?
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哈,那個可能就免了!但品味不該是評斷的標準。
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那麼藝術家應該擁有完全的創作自由嗎?
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是的,不然那就變成宣傳,而不是藝術了。
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藝術教育對孩子有多重要?
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非常重要,可惜它往往是最先被砍掉的!
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藝術教孩子勇於嘗試,也教他們接受失敗。
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我弟弟就是在學校合唱團裡找到了自信。
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民間贊助能取代政府補助嗎?
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能取代一部分,但贊助是一把雙面刃。
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企業往往只願意支持穩當、受歡迎的案子。
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有風險的實驗性作品仍然需要公共經費。
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未來人們會更重視藝術嗎?
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我想會的,尤其是當自動化接手例行工作之後。
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創造力可能會成為我們最寶貴的技能!
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謝謝。口說測驗到這裡結束。
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喔,已經結束了?時間過得真快!
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是啊。謝謝你用心的回答。
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謝謝!祝您下午愉快。
這段錄音中最常用的結構,並附上你會聽到的原話:
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 現在完成進行時高階have/has been + -ing — 以前開始、現在仍在繼續的動作 |
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| 用 “should” 提建議初級should + 動詞 — 表示應該做的事 |
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| 用 “might / may” 表可能中級might/may + 動詞 — 有可能但不確定的事 |
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| 最高階初級the -est / the most … — 一組中最高或最低的 |
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| 口語句式中級The thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — 用來引出句子的固定說法 |
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| “will” 表將來初級will + 動詞 — 決定、承諾或預測 |
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| 禮貌的願望 “would like”初級would like / 'd like + to 動詞 — 禮貌地說出想要的 |
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| “So do I” / “I think so”初級So do I, Neither can I, I think so, I hope not — 用助動詞或 so/not 的簡短回答 |
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| 動詞 + to 不定式中級decide / manage / seem / try + to 動詞 — 後接 to 的動詞 |
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| 短語動詞中級give up, find out, end up, come up with — 動詞 + 小品詞,具有獨立的含義 |
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| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事,或過去能做的事 |
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| 反身代詞初級myself, yourself, themselves, by myself, each other — 指與主語相同的人 |
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| 時間介詞:at / on / in初級at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 哪個介詞搭配哪種時間 |
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| 動詞 + 介詞中級depend on, listen to, wait for, deal with — 與固定介詞搭配的動詞 |
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