Loading…
Phần thảo luận IELTS Part 3 trôi chảy về việc chính phủ có nên chi tiền cho nghệ thuật, từ nhà hát đến giờ học mỹ thuật.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
.
Nãy giờ chúng ta đã nói về một tác phẩm nghệ thuật bạn thích.
.
Bây giờ tôi muốn hỏi bạn vài câu hỏi rộng hơn.
, .
Vâng, em rất sẵn lòng.
?
Chính phủ có nên chi ngân sách công cho nghệ thuật không?
, .
Em tin là nên, trong chừng mực hợp lý.
.
Nghệ thuật mang lại cho một đất nước bản sắc và tiếng nói riêng.
.
Nhà hát và bảo tàng hiếm khi sống được chỉ nhờ tiền bán vé.
, .
Không có hỗ trợ thì chỉ người giàu mới được hưởng thụ văn hoá.
?
Nhưng chẳng phải y tế là ưu tiên cấp bách hơn sao?
, .
Công bằng mà nói, đó là một ý phản biện hợp lý.
, .
Vấn đề thực sự là cân bằng, chứ không phải chọn một bỏ một.
.
Ngân sách cho nghệ thuật chỉ là phần rất nhỏ trong hầu hết các ngân sách.
!
Và nó tự hoàn vốn nhờ du lịch và việc làm!
?
Vậy bạn sẽ chi tiền cho một bức tượng quả chuối khổng lồ à?
, ! .
Ha, cái đó thì chắc không! Nhưng gu thẩm mỹ không nên là tiêu chí.
?
Vậy nghệ sĩ có nên được hoàn toàn tự do sáng tạo không?
, , .
Có, nếu không thì nó thành tuyên truyền chứ không còn là nghệ thuật.
?
Giáo dục nghệ thuật quan trọng thế nào với trẻ em?
, !
Cực kỳ quan trọng, mà buồn là nó thường bị cắt đầu tiên!
.
Nghệ thuật dạy trẻ biết thử nghiệm và chấp nhận thất bại.
.
Em trai em đã tìm thấy sự tự tin trong dàn hợp xướng ở trường.
?
Nhà tài trợ tư nhân có thể thay thế ngân sách nhà nước không?
, .
Một phần thôi, nhưng tài trợ là con dao hai lưỡi.
, .
Các công ty có xu hướng chỉ rót tiền vào dự án an toàn, ăn khách.
, .
Những tác phẩm thử nghiệm, mạo hiểm vẫn cần tiền công.
?
Trong tương lai, mọi người có coi trọng nghệ thuật hơn không?
, .
Em nghĩ là có, nhất là khi tự động hoá dần thay thế các công việc lặp lại.
!
Sự sáng tạo có thể trở thành kỹ năng quý giá nhất của chúng ta!
. .
Cảm ơn bạn. Bài thi nói đến đây là kết thúc.
, ? !
Ồ, xong rồi ạ? Nhanh thật đấy!
. .
Đúng vậy. Cảm ơn những câu trả lời sâu sắc của bạn.
! .
Em cảm ơn! Chúc thầy buổi chiều vui vẻ.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễnNâng caohave/has been + -ing — việc bắt đầu từ trước và vẫn đang tiếp tục |
|
| Lời khuyên với “should”Cơ bảnshould + động từ — nói điều nên làm |
|
| Khả năng với “might / may”Trung cấpmight/may + động từ — điều có thể xảy ra nhưng không chắc |
|
| So sánh nhấtCơ bảnthe -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhóm |
|
| Khung câu khi nóiTrung cấpThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — cụm cố định mở đầu hoặc dẫn dắt câu |
|
| Tương lai với “will”Cơ bảnwill + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán |
|
| “Would like” nói mong muốn lịch sựCơ bảnwould like / 'd like + to V — cách lịch sự nói điều mình muốn |
|
| “So do I” / “I think so”Cơ bảnSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — câu đáp ngắn với trợ động từ hoặc so/not |
|
| Động từ + to VTrung cấpdecide / manage / seem / try + to V — những động từ theo sau là to |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Khả năng với “can / could”Cơ bảncan/could + động từ — việc ai đó làm được, hoặc từng làm được |
|
| Đại từ phản thânCơ bảnmyself, yourself, themselves, by myself, each other — chính chủ ngữ, tự mình, lẫn nhau |
|
| Giới từ chỉ thời gian: at / on / inCơ bảnat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — giới từ nào đi với mốc thời gian nào |
|
| Động từ + giới từTrung cấpdepend on, listen to, wait for, deal with — động từ đi với giới từ cố định |
|
Dictationly · Original content