一位考生在 IELTS Speaking Part 1 中,以 Band 6 程度流利回答關於腳踏車、零食和擁擠場所的問題。
寫出你聽到的整句話。
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早安。可以告訴我你的全名嗎?
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早安!我叫 Leo Martins。
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謝謝。首先,我們來聊聊腳踏車。
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你常騎腳踏車嗎?
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是的,幾乎每天都騎。
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我騎腳踏車去大學,因為比搭公車快。
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而且還免費,我老是缺錢嘛!
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你是什麼時候學會騎腳踏車的?
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我大概六歲的時候學會的。
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我爸以前總是扶著座椅後面,
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可是有一天,他沒告訴我就放手了!
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你覺得你住的城市適合騎腳踏車嗎?
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老實說,不太適合。
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車太多了,有時候感覺滿危險的。
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如果市政府多蓋一些自行車道,騎車的人就會變多。
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現在,我們來聊聊零食。
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你喜歡哪一種零食?
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我超愛鹹的零食,像洋芋片和堅果。
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甜的也不錯,不過我比較想吃鹹的。
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你小時候常吃零食嗎?
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有啊,吃得太多了!
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我奶奶廚房裡總是放著一罐餅乾,
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從那之後我就一直超愛餅乾!
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你覺得零食對健康不好嗎?
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兩餐之間吃水果其實對身體很好,
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但每天吃洋芋片大概就不太好了。
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我們來聊聊擁擠的地方。
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你會介意待在擁擠的地方嗎?
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老實說,我覺得滿累的。
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火車擠滿人的時候,我幾乎動不了。
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你上次待在擁擠的地方是什麼時候?
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上週末,在一場足球賽!
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球場人多到我們都找不到自己的位子。
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雖然很擠,但氣氛超棒的!
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你住的城市有沒有總是很擁擠的地方?
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有,中央市場,特別是星期六早上。
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那是大家買新鮮水果和花的地方。
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我去過很多次了,可是從來都不會膩。
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謝謝。第一部分到此結束。
這段錄音中最常用的結構,並附上你會聽到的原話:
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| “used to”中級used to + 動詞 — 過去的習慣或狀態,現在已不再如此 |
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| 現在完成時中級have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 |
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| “would rather” / “had better”中級would rather + 動詞,had better + 動詞 — 偏好和強烈建議 |
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| whose / where / when 引導的定語從句中級whose + 名詞,the place where…, the day when…, the reason why… — 修飾名詞的更多方式 |
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| 比較級初級-er than / more … than — 比較兩個事物 |
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| “so … that” / “such … that”中級so + 形容詞 + that,such a + 名詞 + that — 原因及其結果 |
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| 口語句式中級The thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — 用來引出句子的固定說法 |
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| 介詞 + -ing中級by / without / before / after + -ing — 介詞後的動詞用 -ing |
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| 以 -ed 和 -ing 結尾的形容詞中級bored vs boring, interested vs interesting — 自己的感受與引起感受的事物 |
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| 形容詞 + 介詞中級good at, interested in, afraid of, worried about — 與固定介詞搭配的形容詞 |
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| “will” 表將來初級will + 動詞 — 決定、承諾或預測 |
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| 動詞 + to 不定式中級decide / manage / seem / try + to 動詞 — 後接 to 的動詞 |
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| do / does / did 疑問句初級do/does/did + 主語 + 動詞 — 一般時態的提問 |
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| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事,或過去能做的事 |
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| 祈使句:Let's / Don't初級Let's + 動詞,Don't + 動詞 — 提議或要求別人做某事 |
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| 數量詞初級a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 表示數量多少 |
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| There is / there are初級there is/are + 名詞 — 表示某物存在或在某處 |
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| 一般過去時(不規則動詞)初級went, saw, took… — 用不規則動詞表示已完成的過去動作 |
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| 時間介詞:at / on / in初級at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 哪個介詞搭配哪種時間 |
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