IELTS Listening Part 4: bài giảng đại học về lý do thành phố nóng hơn vùng nông thôn; tiếp theo là tác hại về sức khỏe và năng lượng của thành phố nóng lên, và giải pháp của các nhà quy hoạch.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
.
Hôm nay tôi sẽ nói về một hiện tượng được gọi là hiệu ứng đảo nhiệt đô thị.
, , .
Nói đơn giản, các thành phố thường nóng hơn hẳn vùng nông thôn xung quanh, đặc biệt là vào ban đêm.
, .
Ở một số thành phố lớn, chênh lệch có thể lên tới bảy độ.
, .
Có nhiều nguyên nhân cho việc này, và nguyên nhân đầu tiên liên quan đến vật liệu chúng ta dùng để xây dựng.
, .
Bê tông, gạch và nhựa đường hấp thụ nhiệt vào ban ngày rồi tỏa ra từ từ sau khi mặt trời lặn.
, , .
Thứ hai, thành phố có ít cây xanh hơn nhiều, trong khi cây thường làm mát không khí bằng cách thải ra hơi nước.
, .
Các tòa nhà cao tầng cũng góp phần, vì chúng giữ lại không khí nóng và làm giảm tốc độ gió ở tầm mặt đường.
, , , .
Cuối cùng, nhiệt được tạo ra trực tiếp từ hoạt động của con người, từ xe cộ, nhà máy và máy điều hòa không khí.
, , .
Trớ trêu thay, điều hòa không khí làm vấn đề tồi tệ hơn, vì nó đẩy không khí nóng trở lại đường phố.
; .
Nhiệt độ cao hơn này không chỉ là sự bất tiện; chúng gây ra hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe cộng đồng.
, .
Trong các đợt nắng nóng, người cao tuổi và người mắc bệnh tim phải đối mặt với nguy cơ bị bệnh cao hơn đáng kể.
, .
Các thành phố nóng hơn cũng tiêu thụ nhiều năng lượng hơn, và điều này lại dẫn đến lượng khí thải nhà kính cao hơn.
?
Vậy các nhà quy hoạch đô thị có thể làm gì để giảm bớt hiệu ứng này?
, .
Một chiến lược được áp dụng rộng rãi là lắp đặt cái gọi là mái nhà xanh, tức là mái được phủ cây cối.
.
Nghiên cứu cho thấy mái nhà xanh có thể hạ nhiệt độ bề mặt của một tòa nhà tới ba mươi độ.
, .
Một cách tiếp cận khác là dùng vật liệu phản xạ, chẳng hạn như vỉa hè lát màu sáng và mái nhà được phủ lớp chuyên dụng.
.
Mở rộng công viên và trồng cây dọc các tuyến phố cũng đã tỏ ra hiệu quả ở nhiều thành phố châu Âu.
, , .
Tuy nhiên, những biện pháp này đòi hỏi đầu tư dài hạn, và lợi ích của chúng không phải lúc nào cũng thấy ngay.
, .
Trong bài giảng tiếp theo, chúng ta sẽ xem xét một nghiên cứu điển hình về cách một thành phố đã giải quyết vấn đề này.
, .
Còn bây giờ, tôi muốn các bạn đọc hai bài báo được liệt kê trên trang web của khóa học.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Câu bị độngbe + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm |
|
| Thì hiện tại hoàn thànhhave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| Mệnh đề quan hệwho / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật |
|
| So sánh hơn-er than / more … than — so sánh hai đối tượng |
|
Dictationly · Original content