IELTS Listening Partie 4 : un cours magistral sur les raisons pour lesquelles les villes sont plus chaudes que la campagne ; puis les coûts sanitaires et énergétiques des villes plus chaudes, et ce que les urbanistes peuvent faire.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Aujourd'hui, je vais vous parler d'un phénomène connu sous le nom d'îlot de chaleur urbain.
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En termes simples, les villes sont généralement nettement plus chaudes que la campagne environnante, en particulier la nuit.
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Dans certaines grandes villes, l'écart peut atteindre sept degrés.
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Il y a plusieurs raisons à cela, et la première concerne les matériaux avec lesquels nous construisons.
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Le béton, la brique et l'asphalte absorbent la chaleur pendant la journée et la restituent lentement après le coucher du soleil.
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Deuxièmement, les villes ont beaucoup moins d'arbres, qui rafraîchissent normalement l'air en libérant de la vapeur d'eau.
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Les grands immeubles jouent aussi un rôle, car ils piègent l'air chaud et réduisent la vitesse du vent au niveau de la rue.
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Enfin, la chaleur est produite directement par l'activité humaine, par les véhicules, les usines et les climatiseurs.
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Ironie du sort, la climatisation aggrave le problème, puisqu'elle rejette de l'air chaud dans les rues.
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Ces températures plus élevées sont plus qu'un simple désagrément ; elles ont de graves conséquences pour la santé publique.
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Pendant les vagues de chaleur, les personnes âgées et celles souffrant de problèmes cardiaques courent un risque de maladie nettement plus élevé.
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Les villes plus chaudes consomment aussi plus d'énergie, ce qui entraîne à son tour des émissions de gaz à effet de serre plus élevées.
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Alors, que peuvent faire les urbanistes pour réduire cet effet ?
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Une stratégie largement adoptée consiste à installer des toits dits végétalisés, qui sont recouverts de plantes.
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Les recherches suggèrent qu'un toit végétalisé peut abaisser la température de surface d'un bâtiment jusqu'à trente degrés.
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Une autre approche consiste à utiliser des matériaux réfléchissants, comme un revêtement de sol de couleur claire et des toits dotés d'un revêtement spécial.
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Agrandir les parcs et planter des arbres le long des rues s'est aussi révélé efficace dans de nombreuses villes européennes.
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Cependant, ces mesures nécessitent des investissements à long terme, et leurs bénéfices ne sont pas toujours immédiatement visibles.
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Lors du prochain cours, nous étudierons un cas concret montrant comment une ville s'est attaquée au problème.
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Pour l'instant, j'aimerais que vous lisiez les deux articles indiqués sur le site web du cours.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
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| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Present perfecthave/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant |
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| Propositions relativeswho / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose |
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| Comparatifs-er than / more … than — comparer deux éléments |
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