Khi dọn căn phòng cũ, một cô gái tìm thấy lá thư xin lỗi cô viết cho bạn thân năm mười chín tuổi nhưng chưa từng gửi.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
, ' .
Mùa xuân năm ngoái, tôi dọn dẹp căn phòng cũ của mình ở nhà bố mẹ.
, .
Dưới đáy một chiếc hộp, tôi thấy một phong bì có nét chữ của chính mình.
... , !
Khoan đã... nó được gửi cho Hannah, bạn thân thời đi học của tôi!
... .
Và nó chưa bao giờ được gửi đi... thậm chí còn chưa dán tem.
, .
Năm mười chín tuổi, tôi và Hannah đã cãi nhau một trận rất to.
, .
Cô ấy chuyển lên Scotland học đại học, còn tôi thấy mình bị bỏ lại.
, .
Thật lòng mà nói, tôi đã nói với cô ấy những lời rất tệ.
, .
Cô ấy gọi cho tôi hết lần này đến lần khác, nhưng tôi không bao giờ nghe máy.
, ,
Vì vậy, tôi đã viết lá thư này để xin lỗi,
.
nhưng tôi quá tự ái nên không gửi đi.
.
Tôi ngồi xuống sàn và đọc nó, lần đầu tiên sau mười một năm.
, , , !
Ôi, nó ngớ ngẩn, sến súa, đúng kiểu tuổi mười chín!
, ... .
Nhưng ở cuối thư, tôi đã viết... cậu là người chị em mà tớ chưa bao giờ có.
, .
Và tôi bật khóc, ngay giữa đống thùng các-tông.
... .
Thì... tôi còn không biết cô ấy có còn sống ở Edinburgh không.
, , .
Nên tôi đã hỏi mẹ cô ấy, người vẫn sống cùng con phố với nhà tôi.
, , .
Tôi mua một con tem, viết thêm vài dòng ngắn, rồi gửi lá thư cũ đi.
. ... ... .
Rồi tôi chờ. Một tuần... hai tuần... chẳng có gì.
? ?
Lỡ cô ấy vẫn còn giận thì sao? Lỡ cô ấy đã quên tôi rồi thì sao?
, ?
Rồi một buổi sáng, đoán xem trên tấm thảm trước cửa nhà tôi có gì?
! .
Một lá thư của Hannah! Tôi mở nó với đôi tay run run.
, .
Bên trong là tấm ảnh hai đứa năm mười sáu tuổi, đang cười trên bãi biển.
, . .
Và cô ấy viết: Tớ vẫn giữ tấm này. Tớ biết thế nào cậu cũng sẽ viết thư.
, !
Trời ơi, tôi vừa cười vừa khóc!
.
Đêm đó, hai đứa nói chuyện điện thoại suốt ba tiếng.
, !
Và tháng sau, tôi sẽ bay sang Scotland để gặp cô ấy!
, ... .
Vậy nên, nếu bạn cũng có một lá thư chưa từng gửi... có lẽ vẫn chưa quá muộn đâu.
, , .
Hãy viết nó ra, gửi đi, rồi xem điều gì sẽ đến.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Quá khứ hoàn thànhTrung cấphad + quá khứ phân từ — việc đã xong trước một thời điểm khác trong quá khứ |
|
| Câu bị độngTrung cấpbe + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm |
|
| Câu hỏi gián tiếpTrung cấpDo you know where … is? I wonder what … — câu hỏi nằm trong câu khác giữ trật tự câu kể |
|
| Thì quá khứ tiếp diễnTrung cấpwas/were + -ing — việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ |
|
| So sánh nhấtCơ bảnthe -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhóm |
|
| Động từ + -ingTrung cấpenjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ing |
|
| Thì hiện tại tiếp diễnCơ bảnam/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm này |
|
| “Too … to” / “enough to”Cơ bảntoo + tính từ + to V, tính từ + enough + to V — quá mức hoặc đủ để làm gì |
|
| Giới từ + -ingTrung cấpby / without / before / after + -ing — động từ sau giới từ thêm -ing |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| There is / there areCơ bảnthere is/are + danh từ — nói rằng có cái gì đó, ở đâu đó |
|
| Giới từ chỉ thời gian: at / on / inCơ bảnat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — giới từ nào đi với mốc thời gian nào |
|
Dictationly · Original content