昔の部屋を片付けていた女性が、19歳のときに親友へ書いたまま出さなかった謝罪の手紙を見つけます。
聞こえた文をすべて書き取ります。
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去年の春、実家の昔の部屋を片付けていました。
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箱の底から、自分の字で書かれた封筒が出てきたんです。
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えっ…宛名は学生時代の親友、Hannahでした!
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そして、一度も出されていなかった…切手さえ貼っていなかったんです。
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19歳のとき、Hannahと私は大げんかをしました。
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彼女は大学進学でスコットランドへ行き、私は置いていかれた気がしたんです。
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正直、彼女に本当にひどいことを言ってしまいました。
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彼女は何度も電話をくれたけど、私は一度も出ませんでした。
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それで、謝るためにこの手紙を書いたんです。
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でも、プライドが邪魔して出せませんでした。
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床に座って、11年ぶりに読みました。
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ああ、すごく子どもっぽくて、大げさで、まさに19歳でした!
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でも最後に、こう書いてあったんです…あなたは私にいなかった姉妹だよって。
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そして、段ボールの間で泣き出してしまいました。
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でも…彼女がまだEdinburghに住んでいるかもわかりませんでした。
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そこで、今も同じ通りに住む彼女のお母さんに聞きました。
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切手を買って、短いメモを添えて、古い手紙を投函しました。
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それから待ちました。1週間…2週間…何もなし。
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まだ怒っていたら?私のことを忘れていたら?
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そしてある朝、玄関マットの上に何があったと思います?
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Hannahからの手紙です!震える手で開けました。
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中には、16歳の私たちがビーチで笑っている写真が入っていました。
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そしてこう書いてありました。ずっと取っておいたよ。いつか手紙をくれると思ってた。
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もう、笑いながら泣いちゃいました!
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その夜、私たちは3時間も電話で話しました。
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そして来月、彼女に会いにスコットランドへ行くんです!
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だから、もし出せなかった手紙があるなら…まだ遅くないかもしれません。
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書いて、出して、何が起こるか見てみてください。
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| 過去完了形中級had + 過去分詞 — 過去のある時点より前に終わった動作 |
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| 受動態中級be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる |
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| 間接疑問文中級Do you know where … is? I wonder what … — 文の中の疑問は平叙文の語順になる |
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| 過去進行形中級was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 |
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| 最上級初級the -est / the most … — グループの中で一番 |
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| 動詞 + -ing中級enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 |
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| 現在進行形初級am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること |
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| 「too … to」/「enough to」初級too + 形容詞 + to 動詞、形容詞 + enough + to 動詞 — 必要より多すぎる・十分 |
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| 前置詞 + -ing中級by / without / before / after + -ing — 前置詞の後の動詞は -ing |
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| For / since / ago初級for + 期間、since + 起点、時間 + ago — どのくらいの間、いつから、どのくらい前 |
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| 句動詞中級give up, find out, end up, come up with — 動詞 + 副詞・前置詞で独自の意味を持つ |
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| 過去形(不規則動詞)初級went, saw, took… — 不規則動詞で表す過去の終わった動作 |
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| There is / there are初級there is/are + 名詞 — 何かが存在する、どこかにあると言う |
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| 時の前置詞:at / on / in初級at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — どの時にどの前置詞を使うか |
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