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Uma menininha e o avô perguntam um ao outro o que sabem e o que não sabem fazer: nadar, andar de bicicleta, pular e assobiar. Depois o vovô conta um segredo.
Escreva a frase inteira que você ouve.
, ?
Você sabe nadar, Lily?
, ! !
Sei, sim! Olha só!
! !
Nossa! Você nada rápido!
, ?
Vovô, você sabe andar de bicicleta?
, . !
Sei, sim. Olha só!
! , !
Rá! Você é muito devagar, vovô!
?
Você consegue pular num pé só?
, ! , , !
Consigo! Um, dois, três!
, ! ?
Agora você, vovô! Você consegue pular?
... , . !
Bem... não, não consigo. Meus joelhos!
, ?
Você sabe assobiar, vovô?
, . .
Sei, sim. Escuta.
. ...
Ah. Eu não sei assobiar...
. .
Não se preocupe. Tenta de novo amanhã.
, ?
Vovô, você sabe nadar?
... , .
Bem... não, não sei.
? . !
Sério? Tudo bem. Eu te ensino!
, !
Obrigado, professorinha!
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Capacidade com “can / could”Iniciantecan/could + verbo — o que alguém consegue fazer, ou conseguia |
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| Imperativo: Let's / Don'tInicianteLet's + verbo, Don't + verbo — sugerir ou mandar alguém fazer algo |
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Dictationly · Original content