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小女孩和爺爺互相問對方會做什麼、不會做什麼:游泳、騎腳踏車、跳和吹口哨。然後爺爺說出了一個秘密。
寫出你聽到的整句話。
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Lily,你會游泳嗎?
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會!看我!
! !
哇!你游得真快!
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爺爺,你會騎腳踏車嗎?
, . !
會啊。看好了!
! , !
哈!爺爺,你好慢!
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你會單腳跳嗎?
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會!一、二、三!
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該你了,爺爺!你會跳嗎?
... , . !
這個嘛……不行,我跳不了。我的膝蓋!
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爺爺,你會吹口哨嗎?
, . .
會。你聽。
. ...
噢。我不會吹口哨……
. .
別擔心。明天再試試。
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爺爺,你會游泳嗎?
... , .
這個嘛……不會,我不會游泳。
? . !
真的嗎?沒關係。我來教你!
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謝謝你,小老師!
這段錄音中最常用的結構,並附上你會聽到的原話:
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事,或過去能做的事 |
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| 祈使句:Let's / Don't初級Let's + 動詞,Don't + 動詞 — 提議或要求別人做某事 |
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Dictationly · Original content