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小女孩和爷爷互相问对方会做什么、不会做什么：游泳、骑自行车、跳和吹口哨。然后爷爷说出了一个秘密。
写出你听到的整句话。
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Lily，你会游泳吗？
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会！看我！
! !
哇！你游得真快！
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爷爷，你会骑自行车吗？
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会啊。看好了！
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哈！爷爷，你好慢！
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你会单脚跳吗？
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会！一、二、三！
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该你了，爷爷！你会跳吗？
... , . !
这个嘛……不行，我跳不了。我的膝盖！
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爷爷，你会吹口哨吗？
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会。你听。
. ...
噢。我不会吹口哨……
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别担心。明天再试试。
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爷爷，你会游泳吗？
... , .
这个嘛……不会，我不会游泳。
? . !
真的吗？没关系。我来教你！
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谢谢你，小老师！
这段录音中最常用的结构，并附上你会听到的原话：
| 结构 | 录音中的用法 |
|---|---|
| “can / could” 表示能力初级can/could + 动词 — 能做的事，或过去能做的事 |
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| 祈使句：Let's / Don't初级Let's + 动词，Don't + 动词 — 提议或要求别人做某事 |
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Dictationly · Original content