Ein Kandidat erzählt in IELTS Part 2 flüssig von dem Fotobuch, das er zum 80. Geburtstag seines Großvaters gemacht hat.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Jetzt gebe ich Ihnen ein Thema, über das Sie sprechen sollen.
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Bitte beschreiben Sie ein Geschenk, das Sie jemandem gemacht haben.
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Sie haben eine Minute Vorbereitungszeit und dürfen sich Notizen machen.
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Super, ich weiß genau, worüber ich sprechen werde.
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Gut, die Zeit ist um. Bitte beginnen Sie jetzt.
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Ich möchte von einem Geschenk für meinen Großvater erzählen.
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Es war zu seinem 80. Geburtstag im letzten Frühjahr.
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Das richtige Geschenk für ihn zu finden, war wirklich schwierig.
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Er sagt immer, dass er nichts braucht!
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Also habe ich wochenlang in Geschäften und online gesucht,
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aber nichts fühlte sich persönlich genug an.
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Dann habe ich eines Abends eine Kiste mit alten Fotos gefunden.
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Da kam mir die Idee mit dem Fotobuch!
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Ich habe etwa zweihundert Bilder aus seinem Leben eingescannt,
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von seiner Kindheit bis zu seinen Enkelkindern.
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Außerdem habe ich jeden Verwandten gebeten, ihm eine kurze Nachricht zu schreiben.
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Manche haben ewig gebraucht, um zu antworten, das war stressig!
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Am Ende war das Buch zwei Tage vor der Feier fertig.
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Als er es öffnete, wurde er ganz still.
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Dann fing er an zu weinen, und alle anderen auch.
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Er sagte mir, es sei das schönste Geschenk, das er je bekommen habe.
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Rückblickend habe ich gelernt, dass die besten Geschenke nicht teuer sind.
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Sie zeigen, dass man wirklich aufmerksam war.
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Was für eine schöne Idee. Schaut er sich das Buch noch an?
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Jeden einzelnen Tag! Er zeigt es allen seinen Besuchern.
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Und schenken Sie lieber, oder lassen Sie sich lieber beschenken?
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Schenken, ganz klar. Die Reaktion des anderen zu sehen, ist das Schönste.
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Danke. Das ist das Ende von Teil zwei.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present Perfect ContinuousFortgeschrittenhave/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert |
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| PartizipialsätzeFortgeschrittenHaving finished…, Looking at… — ein kürzerer Satz, der mit -ing oder having + V3 beginnt |
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| Indirekte RedeMittelstufesaid / told jdm (that) + Satz, asked if — wiedergeben, was jemand gesagt hat |
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| Past perfectMittelstufehad + Partizip Perfekt — eine Handlung, die vor einem anderen Zeitpunkt der Vergangenheit abgeschlossen war |
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| Superlativ + ever / in / ofMittelstufethe best … I've ever…, the biggest in the world, the most … of all |
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| SuperlativAnfängerthe -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe |
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| Verb + -ingMittelstufeenjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt |
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| Verb + Person + to-InfinitivMittelstufewant/ask/tell + Person + to Verb — was jemand tun soll |
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| „Would like“ für höfliche WünscheAnfängerwould like / 'd like + to Verb — höflich sagen, was man möchte |
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| Zukunft mit „going to“Anfängerbe going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnet |
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| Fragewort + to-InfinitivAnfängerhow to…, what to…, where to… — ein Fragewort, auf das to folgt |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt |
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