受験者がIELTSスピーキングPart 2で、祖父の80歳の誕生日に作ったフォトブックについてよどみなく話します。
聞こえた文をすべて書き取ります。
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では、これから話していただくトピックをお渡しします。
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誰かに贈ったプレゼントについて説明してください。
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準備時間は1分で、メモを取ってもかまいません。
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よかった、何を話すかもう決まっています。
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はい、時間です。では始めてください。
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祖父に贈ったプレゼントについてお話しします。
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去年の春、祖父の80歳の誕生日のためのものでした。
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祖父にぴったりの贈り物を見つけるのは本当に大変でした。
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祖父はいつも「何もいらない」と言うんです!
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それで何週間も、お店やネットで探し回りましたが、
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どれも心のこもったものには思えませんでした。
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そんなある晩、古い写真が入った箱を見つけたんです。
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そのとき、フォトブックを作ろうと思いついたんです!
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祖父の人生の写真を200枚ほどスキャンしました。
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子どもの頃から孫たちの写真まで全部です。
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親戚一人ひとりに、祖父への短いメッセージも書いてもらいました。
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返事がなかなか来ない人もいて、ストレスでした!
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結局、フォトブックが完成したのはパーティーの2日前でした。
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開いたとたん、祖父は黙り込んでしまいました。
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それから泣き出して、みんなももらい泣きしました。
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今までで一番のプレゼントだと言ってくれました。
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振り返ってみて、最高の贈り物は高価なものではないと学びました。
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相手のことを本当によく見ていたと伝わるものなんです。
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すてきなアイデアですね。おじいさまは今もその本を見ていますか?
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毎日ですよ!訪ねてくる人みんなに見せています。
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ところで、プレゼントは贈るのと貰うのと、どちらが好きですか?
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断然、贈るほうです。相手の反応を見るのが一番うれしいんです。
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ありがとうございました。パート2はこれで終わりです。
この音声でよく使われている文型を、実際に聞こえる表現とともに紹介します。
| 文型 | 音声での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形上級have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 |
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| 分詞構文上級Having finished…, Looking at… — -ing や having + V3 で始まる短い節 |
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| 間接話法中級said / told 人 (that) + 節、asked if — 人の発言を伝える |
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| 過去完了形中級had + 過去分詞 — 過去のある時点より前に終わった動作 |
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| 最上級 + ever / in / of中級the best … I've ever…, the biggest in the world, the most … of all |
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| 最上級初級the -est / the most … — グループの中で一番 |
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| 動詞 + -ing中級enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 |
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| 動詞 + 人 + to 不定詞中級want/ask/tell + 人 + to 動詞 — 人にしてほしいこと |
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| 丁寧な希望「would like」初級would like / 'd like + to 動詞 — したいことを丁寧に言う |
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| 「going to」の未来表現初級be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かること |
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| 疑問詞 + to 不定詞初級how to…, what to…, where to… — 疑問詞の後ろに to が続く |
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| 過去形(不規則動詞)初級went, saw, took… — 不規則動詞で表す過去の終わった動作 |
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| 「can / could」の能力初級can/could + 動詞 — できること、過去にできたこと |
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| 時の前置詞:at / on / in初級at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — どの時にどの前置詞を使うか |
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