한 수험생이 IELTS Part 2에서 할아버지의 80세 생신 선물로 만든 포토북에 대해 막힘없이 이야기합니다.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
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이제 말씀하실 주제를 드리겠습니다.
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누군가에게 준 선물에 대해 설명해 주세요.
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준비 시간은 1분이고, 메모하셔도 됩니다.
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좋아요, 무엇을 말할지 딱 알겠어요.
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자, 시간이 다 됐습니다. 이제 시작하세요.
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할아버지께 드린 선물에 대해 이야기하겠습니다.
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작년 봄, 할아버지의 80세 생신 선물이었어요.
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할아버지께 딱 맞는 선물을 찾기가 정말 어려웠어요.
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할아버지는 늘 아무것도 필요 없다고 하시거든요!
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그래서 몇 주 동안 매장이랑 온라인을 뒤졌는데,
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어느 것도 충분히 의미 있게 느껴지지 않았어요.
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그러다 어느 날 저녁, 오래된 사진이 든 상자를 발견했어요.
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그때 포토북을 만들자는 아이디어가 떠올랐어요!
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할아버지 인생이 담긴 사진을 200장 정도 스캔했어요.
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어린 시절부터 손주들 사진까지요.
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친척들 한 명 한 명에게 할아버지께 짧은 메시지를 써 달라고 부탁하기도 했어요.
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몇몇은 답장이 한참 걸려서 스트레스였어요!
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결국 포토북은 파티 이틀 전에 완성됐어요.
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할아버지는 포토북을 펼치시더니 아무 말씀도 못 하셨어요.
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그러고는 눈물을 흘리셨고, 다른 가족들도 다 같이 울었어요.
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지금까지 받은 선물 중 최고라고 하셨어요.
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돌이켜 보면, 최고의 선물은 비싼 게 아니라는 걸 배웠어요.
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정말 그 사람에게 관심을 기울였다는 걸 보여 주는 거죠.
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정말 멋진 아이디어네요. 할아버님은 아직도 그 앨범을 보세요?
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매일이요! 찾아오는 손님마다 보여 주세요.
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그럼 선물은 주는 게 좋으세요, 받는 게 좋으세요?
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당연히 주는 거요. 상대방 반응을 보는 게 제일 좋거든요.
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감사합니다. 파트 2는 여기까지입니다.
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| 현재완료진행고급have/has been + -ing — 전에 시작해 지금도 계속되는 동작 |
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| 분사구문고급Having finished…, Looking at… — -ing 또는 having + V3로 시작하는 짧은 절 |
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| 간접화법중급said / told 사람 (that) + 절, asked if — 남의 말을 전하기 |
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| 과거완료중급had + 과거분사 — 과거의 다른 시점보다 먼저 끝난 일 |
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| 최상급 + ever / in / of중급the best … I've ever…, the biggest in the world, the most … of all |
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| 최상급초급the -est / the most … — 집단에서 가장 높거나 낮은 것 |
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| 동사 + -ing중급enjoy, keep, stop… + -ing — 뒤에 -ing형이 오는 동사 |
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| 동사 + 사람 + to 부정사중급want/ask/tell + 사람 + to 동사 — 누군가가 하길 바라는 일 |
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| 정중한 바람 “would like”초급would like / 'd like + to 동사 — 원하는 것을 정중하게 말하기 |
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| “going to” 미래초급be going to + 동사 — 계획이나 곧 일어날 것이 분명한 일 |
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| 의문사 + to 부정사초급how to…, what to…, where to… — 의문사 뒤에 to가 옴 |
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| 과거 시제 (불규칙 동사)초급went, saw, took… — 불규칙 동사로 나타내는 끝난 과거의 일 |
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| “can / could” 능력초급can/could + 동사 — 할 수 있는 일, 과거에 할 수 있었던 일 |
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| 시간 전치사: at / on / in초급at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 어떤 시간에 어떤 전치사를 쓰는지 |
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Dictationly · Original content