Eine Kandidatin antwortet im IELTS Speaking Part 1 natürlich und flüssig zu Pflanzen, Taschen und Singen.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Guten Morgen. Könnten Sie mir bitte Ihren vollständigen Namen sagen?
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Guten Morgen! Ich heiße Mariana Costa.
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Danke. Fangen wir mit dem Thema Pflanzen an.
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Haben Sie Pflanzen zu Hause?
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Ja, sogar ziemlich viele! Die meisten auf meinem Balkon.
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Ich habe Kräuter, einen kleinen Zitronenbaum und jede Menge Kakteen.
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Haben Sie als Kind Pflanzen gezogen?
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Ja, meine Oma hatte einen riesigen Gemüsegarten.
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Ich habe es geliebt, jeden Sommer mit ihr Tomaten zu pflücken!
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Ich glaube, daher kommt meine Liebe zu Pflanzen.
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Warum mögen manche Menschen keine Pflanzen zu Hause?
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Hauptsächlich, weil sie regelmäßig gepflegt werden müssen.
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Wenn man viel reist, halten sie nicht lange!
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Kommen wir jetzt zum Thema Taschen.
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Was für eine Tasche tragen Sie normalerweise?
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Einen Rucksack aus Canvas, weil ich jeden Tag einen Laptop dabeihabe.
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Er ist nicht besonders schick, aber wirklich praktisch.
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Haben Sie schon einmal eine Tasche verloren?
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Ja, einmal im Zug. Das war ein Albtraum!
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Zum Glück hat jemand sie abgegeben, und ich habe sie zurückbekommen.
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Sprechen wir jetzt über das Singen.
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Singen Sie gern?
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Sehr gern, aber nur, wenn keiner zuhört!
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Meistens singe ich unter der Dusche oder im Auto.
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Ist Singen in Ihrem Land beliebt?
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Oh, auf jeden Fall! Karaoke-Abende sind total üblich.
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Familien singen auf fast jeder Geburtstagsfeier zusammen.
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Finden Sie, dass Kinder in der Schule singen lernen sollten?
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Ja, unbedingt. Das stärkt ihr Selbstvertrauen.
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Außerdem ist es eine tolle Art, eine Sprache zu lernen.
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Danke. Das war Teil eins.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present Perfect mit just / already / yet / everMittelstufehave just / already / never + V3, haven't … yet — wie kurz eine Handlung zurückliegt oder ob sie überhaupt passiert ist |
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| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| Ratschlag mit „should“Anfängershould + Verb – sagen, was eine gute Idee ist |
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| Verb + -ingMittelstufeenjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt |
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| Präposition + -ingMittelstufeby / without / before / after + -ing — nach einer Präposition steht das Verb auf -ing |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| Imperativ: Let's / Don'tAnfängerLet's + Verb, Don't + Verb — etwas vorschlagen oder jemandem sagen, was zu tun ist |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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| MengenangabenAnfängera few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — sagen, wie viel oder wie viele |
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