Loading…
六級風格的長對話：離申請截止只剩十天，一名女學生請教授幫她寫推薦信。
寫出你聽到的整句話。
.
對話一。
, . ?
Grant 教授，不好意思打擾您。請問您有幾分鐘嗎？
, . . ?
當然，Lucy。進來吧。有什麼事嗎？
,
我正在申請環境科學的碩士班，
.
想請您幫我寫一封推薦信。
. .
我很樂意。妳是我班上最優秀的學生之一。
?
截止日期是什麼時候？
. . .
問題就在這裡，只剩十天了。很抱歉這麼晚才來找您。
. .
十天有點趕。我通常要求至少三週。
. .
我知道。我上週才知道有這個學程。
, .
別擔心，來得及的。
.
不過我需要妳先給我幾樣東西。
.
把妳的履歷和讀書計畫的草稿寄給我。
.
還有，提醒我一下妳在我課上做的那個河川專題。
? ?
那個水質專題嗎？為什麼是那個？
, .
因為一封好的推薦信需要具體的例子，不能只是籠統地稱讚。
.
招生委員會要看幾百封只寫認真努力的推薦信。
. .
有道理。我今晚就把資料全部寄給您。
?
這個學程要求不只一封推薦信嗎？
, . , .
對，兩封。一封要老師寫，一封要雇主寫。
. .
那就請妳暑期實習的主管寫吧。這樣搭配看起來很不錯。
.
下週三以前我會把推薦信寫好。
! !
太謝謝您了！真的幫了大忙！
.
第1題到第4題根據你剛才聽到的對話。
. ?
第1題。女生在申請什麼？
. ?
第2題。關於截止日期，男士說了什麼？
. ?
第3題。男士為什麼問起河川專題？
. ?
第4題。男士建議女生請誰寫第二封推薦信？
這段錄音中最常用的結構，並附上你會聽到的原話：
| 結構 | 錄音中的用法 |
|---|---|
| 現在完成時與 just / already / yet / ever中級have just / already / never + V3, haven't … yet — 動作剛完成、已完成，或是否發生過 |
|
| 現在完成時中級have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 |
|
| 被動語態中級be + 過去分詞 — 強調發生了什麼，而不是誰做的 |
|
| 過去進行時中級was/were + -ing — 過去某一時刻正在進行的動作 |
|
| 用 “might / may” 表可能中級might/may + 動詞 — 有可能但不確定的事 |
|
| 最高階初級the -est / the most … — 一組中最高或最低的 |
|
| “will” 表將來初級will + 動詞 — 決定、承諾或預測 |
|
| 現在進行時初級am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 |
|
| By 與 until中級by + 時間（最遲在……之前），until + 時間（一直到……），by the time… |
|
| For / since / ago初級for + 一段時間，since + 起始時間，時間 + ago — 多久、從何時起、多久以前 |
|
| 形容詞 + 介詞中級good at, interested in, afraid of, worried about — 與固定介詞搭配的形容詞 |
|
| 短語動詞中級give up, find out, end up, come up with — 動詞 + 小品詞，具有獨立的含義 |
|
| 動詞 + 介詞中級depend on, listen to, wait for, deal with — 與固定介詞搭配的動詞 |
|
| do / does / did 疑問句初級do/does/did + 主語 + 動詞 — 一般時態的提問 |
|
| “can / could” 表示能力初級can/could + 動詞 — 能做的事，或過去能做的事 |
|
| 數量詞初級a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 表示數量多少 |
|
| 祈使句：Let's / Don't初級Let's + 動詞，Don't + 動詞 — 提議或要求別人做某事 |
|
| 一般過去時（不規則動詞）初級went, saw, took… — 用不規則動詞表示已完成的過去動作 |
|
| 時間介詞：at / on / in初級at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 哪個介詞搭配哪種時間 |
|
Dictationly · Original content