Loading…
Hội thoại dài kiểu CET-6: một nữ sinh nhờ giáo sư viết thư giới thiệu khi chỉ còn mười ngày nữa là hết hạn nộp hồ sơ.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
.
Hội thoại số một.
, . ?
Thưa thầy Grant, em xin lỗi đã làm phiền. Thầy có rảnh vài phút không ạ?
, . . ?
Tất nhiên rồi, Lucy. Vào đi em. Thầy giúp gì được cho em?
,
Em đang nộp hồ sơ vào chương trình thạc sĩ ngành khoa học môi trường,
.
và em mong thầy có thể viết cho em một lá thư giới thiệu.
. .
Thầy rất sẵn lòng. Em là một trong những sinh viên giỏi nhất lớp thầy.
?
Hạn nộp là khi nào?
. . .
Vấn đề là ở đó ạ. Còn mười ngày nữa thôi. Em xin lỗi vì nhờ thầy muộn thế này.
. .
Mười ngày thì gấp đấy. Thường thầy cần ít nhất ba tuần.
. .
Em biết ạ. Tuần trước em mới biết đến chương trình này.
, .
Đừng lo, mình vẫn kịp mà.
.
Nhưng trước hết thầy cần em gửi vài thứ.
.
Em gửi cho thầy CV và bản nháp bài luận cá nhân nhé.
.
Và nhắc lại cho thầy về dự án con sông em làm trong môn của thầy.
? ?
Dự án về chất lượng nước ạ? Sao lại là dự án đó ạ?
, .
Vì một lá thư tốt cần những ví dụ cụ thể, chứ không chỉ là lời khen chung chung.
.
Hội đồng tuyển sinh đọc hàng trăm lá thư chỉ toàn chữ chăm chỉ.
. .
Em hiểu rồi ạ. Tối nay em sẽ gửi đầy đủ cho thầy.
?
Chương trình có yêu cầu nhiều hơn một thư không?
, . , .
Dạ có, hai thư. Một thư từ giảng viên, một thư từ nơi làm việc.
. .
Vậy em nhờ quản lý chỗ thực tập hè của em đi. Kết hợp như thế trông rất ổn.
.
Thứ Tư tuần sau thầy sẽ viết xong thư.
! !
Em cảm ơn thầy nhiều lắm! Thầy giúp em nhiều quá!
.
Câu hỏi 1 đến 4 dựa trên đoạn hội thoại bạn vừa nghe.
. ?
Câu 1. Cô gái đang nộp hồ sơ vào đâu?
. ?
Câu 2. Người đàn ông nói gì về hạn nộp?
. ?
Câu 3. Vì sao người đàn ông hỏi về dự án con sông?
. ?
Câu 4. Người đàn ông gợi ý cô gái nhờ ai viết lá thư thứ hai?
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Hiện tại hoàn thành với just / already / yet / everTrung cấphave just / already / never + V3, haven't … yet — việc vừa xong, đã xong, hay chưa từng xảy ra |
|
| Thì hiện tại hoàn thànhTrung cấphave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| Câu bị độngTrung cấpbe + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm |
|
| Thì quá khứ tiếp diễnTrung cấpwas/were + -ing — việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ |
|
| Khả năng với “might / may”Trung cấpmight/may + động từ — điều có thể xảy ra nhưng không chắc |
|
| So sánh nhấtCơ bảnthe -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhóm |
|
| Tương lai với “will”Cơ bảnwill + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán |
|
| Thì hiện tại tiếp diễnCơ bảnam/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm này |
|
| By và untilTrung cấpby + thời điểm (muộn nhất là), until + thời điểm (kéo dài đến), by the time… |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Tính từ + giới từTrung cấpgood at, interested in, afraid of, worried about — tính từ đi với giới từ cố định |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Động từ + giới từTrung cấpdepend on, listen to, wait for, deal with — động từ đi với giới từ cố định |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Khả năng với “can / could”Cơ bảncan/could + động từ — việc ai đó làm được, hoặc từng làm được |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
| Câu mệnh lệnh: Let's / Don'tCơ bảnLet's + động từ, Don't + động từ — đề nghị hoặc bảo ai làm gì |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| Giới từ chỉ thời gian: at / on / inCơ bảnat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — giới từ nào đi với mốc thời gian nào |
|
Dictationly · Original content