Loading…
Một sinh viên sinh học hồi hộp giải thích vắc-xin bằng phép so sánh với diễn tập cháy, rồi phải trả lời câu hỏi khó về mũi nhắc lại và tiêm cúm.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
Tên riêng trong câu:Priya
, . , .
Nào, chúng ta bắt đầu. Priya, mời em.
. , , .
Em cảm ơn thầy. Ừm, mình hơi run, nên mọi người thông cảm nhé.
.
Hôm nay mình sẽ giải thích vắc-xin thực sự hoạt động thế nào.
, ?
Vậy, các bạn đã từng tập diễn tập cháy ở trường chưa?
, . .
Ha, cả đống lần. Mà toàn lúc trời mưa.
! , .
Đúng vậy! Không ai gặp nguy hiểm, nhưng ai cũng được luyện tập.
, !
Thì đấy, vắc-xin về cơ bản là một buổi diễn tập cháy cho cơ thể bạn!
.
Mỗi mầm bệnh đều mang những dấu hiệu nhỏ gọi là kháng nguyên.
,
Vắc-xin cho cơ thể bạn thấy những dấu hiệu đó,
, , .
bằng cách dùng mầm bệnh đã bị làm yếu, đã chết, hoặc chỉ một mảnh của nó.
, .
Vậy là bạn được luyện tập mà không phải mắc bệnh thật.
, !
Rồi sau đó, hệ miễn dịch của bạn bắt tay vào việc!
,
Nó tạo ra kháng thể bám vào các kháng nguyên,
: !
và nó còn tạo ra một thứ tuyệt vời: tế bào nhớ!
, .
Nếu sau này mầm bệnh thật xuất hiện, chúng nhận ra nó rất nhanh.
!
Cơ thể bạn đã phản công trước cả khi bạn thấy ốm!
, ?
Xin lỗi, mình hỏi một câu được không?
, .
Tất nhiên rồi, bạn hỏi đi.
, ?
Nếu tế bào nhớ tồn tại lâu, sao chúng ta lại cần tiêm nhắc lại?
, ?
Nói thật, sao năm nào mình cũng phải tiêm cúm vậy?
... . .
Hừm... câu hỏi hay. Để mình nghĩ đã.
, , .
À, với một số loại vắc-xin, trí nhớ đó phai dần.
.
Mũi nhắc lại chỉ là một lời nhắc cho hệ miễn dịch thôi.
.
Còn virus cúm thì liên tục thay đổi kháng nguyên.
.
Nên bài tập năm ngoái không khớp với cúm năm nay.
, !
Ồ, nghe vậy thì hợp lý thật!
: .
Một ý cuối cùng: miễn dịch cộng đồng.
, .
Khi phần lớn mọi người được bảo vệ, mầm bệnh khó lây lan.
, .
Điều đó bảo vệ trẻ sơ sinh và những người không thể tiêm vắc-xin.
, ! .
Vậy là xong rồi! Cảm ơn các bạn đã lắng nghe.
, ! .
Xuất sắc lắm, Priya! Ý tưởng diễn tập cháy rất hiệu quả.
.
Chỉ là lúc đầu em nói chậm lại một chút nhé.
, ! , .
Ôi, em cảm ơn thầy! Thật lòng là em sợ chết khiếp.
. !
Trông bạn đâu có vẻ gì là sợ. Giỏi lắm!
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Hiện tại hoàn thành với just / already / yet / everTrung cấphave just / already / never + V3, haven't … yet — việc vừa xong, đã xong, hay chưa từng xảy ra |
|
| Thì hiện tại hoàn thànhTrung cấphave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| Câu bị độngTrung cấpbe + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm |
|
| Mệnh đề quan hệTrung cấpwho / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật |
|
| “Make / let” ai làm gìTrung cấpmake/let + người + động từ — bắt hoặc cho phép ai làm gì |
|
| Khung câu khi nóiTrung cấpThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — cụm cố định mở đầu hoặc dẫn dắt câu |
|
| Nhờ vả, mời, xin phépCơ bảnCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — hỏi một cách lịch sự |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Tương lai với “going to”Cơ bảnbe going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ |
|
| Giới từ + -ingTrung cấpby / without / before / after + -ing — động từ sau giới từ thêm -ing |
|
| Tính từ đuôi -ed và -ingTrung cấpbored và boring, interested và interesting — cảm xúc của mình và thứ gây ra nó |
|
| Khả năng với “can / could”Cơ bảncan/could + động từ — việc ai đó làm được, hoặc từng làm được |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Câu mệnh lệnh: Let's / Don'tCơ bảnLet's + động từ, Don't + động từ — đề nghị hoặc bảo ai làm gì |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
Dictationly · Original content