IELTS Listening Part 4: uma professora explica, com pesquisas, como as cores afetam provas, criatividade, esporte, alimentação e cultura.
Escreva a frase inteira que você ouve.
Nomes nesta frase:Part Four
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Parte quatro. Você vai ouvir uma palestra sobre a psicologia das cores.
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Você tem um tempo para ler as questões de 31 a 40.
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Agora ouça com atenção e responda às questões de 31 a 40.
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Bom dia a todos. Vamos começar com uma pergunta rápida.
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De que cor vocês estão vestidos hoje, e por que escolheram essa cor?
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Hum, estou vendo muito preto e cinza por aí!
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Há décadas os pesquisadores estudam como a cor afeta o nosso comportamento.
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Então, vamos começar pelo vermelho. Em que o vermelho faz vocês pensarem?
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Em um estudo, alunos viram a cor vermelha antes de uma prova difícil.
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E eles tiraram notas mais baixas do que os alunos que viram verde!
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Os pesquisadores acham que o vermelho nos lembra perigo e erros.
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Já o azul parece ajudar o pensamento criativo.
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Agora, por que será?
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Bem, costumamos associar o azul ao céu e ao mar aberto.
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A cor pode até influenciar quem ganha no esporte!
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Pesquisadores analisaram os esportes de combate das Olimpíadas de 2004.
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Os atletas de vermelho venceram com mais frequência do que os de azul!
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Mas, hum, precisamos ter cuidado com esse resultado.
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Estudos posteriores mostraram que o efeito era pequeno e só aparecia em disputas equilibradas.
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E a cor nas lojas e nos restaurantes?
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Muitas marcas de fast-food usam vermelho e amarelo juntos.
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Dizem que essas cores nos deixam com fome, e com pressa!
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Os pratos também importam. As pessoas costumam se servir menos num prato de cor contrastante.
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No entanto, o significado das cores não é o mesmo em todo lugar.
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Em muitos países ocidentais, o branco é usado em casamentos.
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Mas em partes do Leste Asiático, o branco tradicionalmente significa luto.
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Então, a cultura molda a nossa reação às cores tanto quanto a biologia.
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Para a próxima semana, por favor leiam o artigo sobre as cores nos hospitais.
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E talvez experimentem usar algo mais alegre que cinza!
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Este é o fim da parte quatro.
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Voz passivabe + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz |
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| Present perfecthave/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora |
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| Orações relativaswho / which + oração — informação extra sobre uma pessoa ou coisa |
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| Comparativos-er than / more … than — comparar duas coisas |
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Dictationly · Original content