첫 대형 연구비 심사에서 단 1점 차로 떨어진 과학자가 아깝게 놓친 경험에 관한 연구와 실패를 나눠야 하는 이유를 이야기합니다.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
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은메달리스트와 동메달리스트 중 누가 더 행복할 거라고 생각하세요?
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대부분은 은메달이라고 하는데, 아주 당연해 보이죠.
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그런데 1995년의 유명한 연구에서는 동메달리스트들이 더 행복해 보였어요!
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은메달은 거의 이길 뻔했다는 뜻이고, 동메달은 하마터면 아무것도 못 받을 뻔했다는 뜻이니까요.
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저는 아깝게 놓친 경험이 느껴지는 것보다 더 가치 있다고 생각해요.
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12년 전, 저는 처음으로 대형 연구비를 신청했어요.
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신청서 준비에 8개월을 쏟았고, 자신도 있었죠.
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단 1점 차이로 커트라인을 넘지 못했고, 저는 완전히 무너졌어요.
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가장 아팠던 건 탈락 그 자체가 아니라, 제가 얼마나 가까이 갔었느냐였어요.
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일주일 동안 저는 과학계를 떠날까 진지하게 고민했고, 실제로 거의 그럴 뻔했어요.
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몇 년 뒤, 저는 그 일주일을 다시 생각하게 만든 연구 하나를 발견했어요.
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Northwestern의 연구진은 대형 연구비를 신청한 젊은 과학자들을 살펴봤어요.
그들은 아슬아슬하게 떨어진 사람들을
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아슬아슬하게 붙은 사람들과 비교했어요.
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당연하게도, 아깝게 떨어진 사람들 중 일부는 포기했고, 과학계를 완전히 떠났어요.
하지만 남은 사람들은 많이 인용되는 논문을
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향후 10년 동안 간신히 붙은 사람들보다 더 많이 발표했어요!
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그저 실력이 부족한 과학자들이 중도에 그만둔 것뿐이라고 생각하실 수도 있어요.
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연구진도 그렇게 의심했지만,
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그 점을 감안해도 차이는 여전히 남아 있었어요.
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우리를 죽이지 못하는 것은 정말로 우리를 더 강하게 만드는 것 같아요.
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2016년, Princeton의 Johannes Haushofer라는 교수가 색다른 일을 했어요.
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그는 자신이 얻지 못한 모든 일자리와 상을 나열한 이력서를 공개했어요.
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그 이력서는 화제가 됐고, 그는 그게 자기 진짜 연구보다 더 주목받았다며 농담했어요!
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더 많은 사람이 실패를 나눈다면, 우리는 훨씬 덜 외로울 거예요.
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우리는 늘 서로의 성공만 보기 때문에,
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내 좌절만 유별나다고 여기게 되죠.
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저는 그 신청서를 다시 써서, 한 번 더 제출했어요.
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1년 뒤 그 연구는 지원을 받았고, 제 커리어 전체를 만들어 줬어요!
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그 이야기를 솔직하게 할수록, 덜 쓰라려요.
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지금은 저도 실패 이력서를 쓰고 있는데, 아주 순조롭게 늘어나고 있어요.
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다음에 아깝게 놓치게 되면, 숨기고 싶은 마음을 참아 보세요.
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적어 두고, 나누고, 그 경험이 무엇을 가르쳐 줄 수 있는지 스스로 물어보세요.
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아깝게 놓친 순간은 이야기의 끝이 아니에요.
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오히려 더 나은 이야기의 시작일 때가 많아요.
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감사합니다.
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| 과거완료중급had + 과거분사 — 과거의 다른 시점보다 먼저 끝난 일 |
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| 수동태중급be + 과거분사 — 누가 하는지보다 무슨 일이 일어나는지에 초점 |
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| 관계절중급who / which + 절 — 사람이나 사물에 대한 추가 정보 |
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| 간접의문문중급Do you know where … is? I wonder what … — 문장 속 의문문은 평서문 어순을 유지 |
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| “might / may” 가능성중급might/may + 동사 — 가능하지만 확실하지 않은 일 |
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| “make / let” 사람 + 동사중급make/let + 사람 + 동사 — 시키거나 허락하기 |
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| 비교급 + much / a bit / far중급much better, a bit cheaper, far more expensive — 차이가 얼마나 큰지 |
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| 구동사중급give up, find out, end up, come up with — 동사 + 불변화사로 고유한 뜻을 가짐 |
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| For / since / ago초급for + 기간, since + 시작 시점, 시간 + ago — 얼마 동안, 언제부터, 얼마 전 |
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| 과거 시제 (불규칙 동사)초급went, saw, took… — 불규칙 동사로 나타내는 끝난 과거의 일 |
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| 재귀대명사초급myself, yourself, themselves, by myself, each other — 주어와 같은 사람을 가리킴 |
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| 동사 + 전치사중급depend on, listen to, wait for, deal with — 정해진 전치사와 함께 쓰는 동사 |
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| “can / could” 능력초급can/could + 동사 — 할 수 있는 일, 과거에 할 수 있었던 일 |
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| do / does / did 의문문초급do/does/did + 주어 + 동사 — 단순 시제의 질문 |
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| 시간 전치사: at / on / in초급at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 어떤 시간에 어떤 전치사를 쓰는지 |
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