IELTS Listening Part 2 : à la radio locale, une garde forestière présente une nouvelle réserve naturelle, son plan, ses horaires et ses activités.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
Noms propres dans cette phrase:Part Two
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Partie deux. Vous allez entendre un animateur de radio locale parler avec une garde forestière d'une nouvelle réserve naturelle.
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D'abord, vous avez un peu de temps pour lire les questions onze à quinze.
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Maintenant, écoutez attentivement et répondez aux questions onze à quinze.
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Bonjour et bon retour dans Countryside Hour !
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Avec moi aujourd'hui, Helen Price, garde en chef de la réserve naturelle de Marsh End.
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Merci de m'avoir invitée. J'ai tellement hâte d'en parler !
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Alors, Helen, qu'était ce site avant de devenir une réserve ?
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Croyez-le ou non, c'était une carrière de gravier pendant trente ans !
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Quand l'extraction s'est arrêtée, les fosses se sont lentement remplies d'eau.
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Aujourd'hui, on compte plus de 200 espèces d'oiseaux !
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Et si je viens, par où dois-je commencer ?
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Eh bien, vous vous garez sur le parking de Mill Lane.
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Le centre d'accueil est juste à côté, sur votre gauche.
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De là, un sentier part vers le nord le long du plus grand lac.
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Tout au bout, il y a l'observatoire à oiseaux. C'est mon endroit préféré !
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Ha, et les gens comme moi qui détestent les longues marches ?
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Oh, alors essayez le sentier forestier. Il ne fait qu'un mile.
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Mais je crains qu'il soit fermé en mars, pendant la nidification.
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Avant d'entendre la suite de l'interview, vous avez un peu de temps pour lire les questions seize à vingt.
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Maintenant, écoutez et répondez aux questions seize à vingt.
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Et maintenant, quels sont les horaires d'ouverture ?
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La réserve elle-même est ouverte tous les jours, de l'aube au crépuscule.
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Le centre d'accueil ouvre à 9 h et ferme à 17 h.
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Et l'entrée est gratuite ?
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Oui, entièrement gratuite, mais le parking coûte 3 livres par jour.
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Alors, parlez-nous des activités que vous proposez.
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Tous les dimanches matin, il y a une balade guidée d'observation des oiseaux à huit heures.
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Euh, il faut quand même réserver. On ne prend que douze personnes.
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Et en août, les enfants peuvent pêcher les petites bêtes de la mare. Ils adorent !
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Et pour finir, comment les auditeurs peuvent-ils participer ?
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On cherche toujours des bénévoles pour aider à réparer les sentiers.
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Honnêtement, c'est dur, mais la vue en vaut la peine !
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Formidable. Helen Price, merci beaucoup !
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C'est la fin de la partie deux.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Conseil avec « should »should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire |
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| Superlatifsthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
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| Présent continuam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| Futur avec « will »will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction |
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