Une lycéenne stressée présente le pour et le contre du droit de vote à 16 ans, face à un camarade sceptique qui la contredit.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Bon, tout le monde, on se calme, s'il vous plaît.
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C'est Maya qui commence aujourd'hui. Maya, quand tu veux !
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Euh, merci, monsieur Brooks. Bon... c'est parti.
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Alors, aujourd'hui, je vais vous parler de l'âge du droit de vote.
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Ma question, c'est : est-ce que les jeunes de 16 ans devraient avoir le droit de voter ?
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Attends, sérieux ? Genre, dans de vraies élections ?
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Oui, vraiment ! Et ce n'est pas aussi fou que ça en a l'air.
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L'Autriche a abaissé l'âge du vote à 16 ans dès 2007.
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Et au Brésil, les jeunes de 16 ans peuvent voter s'ils le souhaitent.
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Je commence par mon premier argument.
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À 16 ans, beaucoup d'entre nous ont un petit boulot et paient des impôts.
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Alors pourquoi n'aurions-nous pas notre mot à dire sur la façon dont cet argent est dépensé ?
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En Écosse, les jeunes de 16 ans peuvent désormais voter aux élections locales.
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Et devinez quoi ? Beaucoup d'entre eux sont vraiment allés voter !
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Certaines études suggèrent que ceux qui votent jeunes continuent à voter toute leur vie.
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D'accord, mais franchement ? La plupart des gens de notre âge ne suivent pas l'actu.
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Ha, mon cousin croit que le Sénat est une sorte de pâtes.
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Ha ! D'accord, c'est pas faux, mais les adultes se trompent aussi.
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Plein d'adultes ne lisent jamais les infos non plus.
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Hmm... ouais, c'est vrai, j'imagine.
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Pour être honnête, il y a aussi de bons arguments contre.
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Certains craignent que les ados se contentent de copier leurs parents.
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D'autres disent qu'on se laisse trop facilement influencer par les réseaux sociaux.
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Honnêtement, je pense que ces inquiétudes méritent d'être prises au sérieux.
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Alors, voici ma conclusion.
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Si on peut travailler et payer des impôts, on mérite d'avoir notre mot à dire.
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Mais les écoles devraient d'abord nous apprendre comment fonctionnent les élections.
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Voilà, c'est tout ! Est-ce que quelqu'un a des questions ?
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Waouh, Maya, c'était vraiment très bien !
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J'ai adoré la façon dont tu as présenté les deux côtés du débat.
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Mais la prochaine fois, essaie de moins lire tes notes.
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Oh, désolée ! J'étais super stressée au début.
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Sérieux ? T'avais pas du tout l'air stressée !
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Allez, tout le monde, on l'applaudit bien fort !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Voix passiveIntermédiairebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Propositions relativesIntermédiairewho / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose |
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| Conseil avec « should »Débutantshould + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire |
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| Verbe + -ingIntermédiaireenjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing |
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| « Make / let » quelqu'un faireIntermédiairemake/let + personne + verbe — faire faire ou laisser faire |
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| Tournures de l'oralIntermédiaireThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressions figées qui ouvrent la phrase |
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| Les suggestionsDébutantShall we…? Why don't we…? How about -ing? — proposer quoi faire |
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| Verbe + to-infinitifIntermédiairedecide / manage / seem / try + to verbe — les verbes suivis de to |
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| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| Futur avec « going to »Débutantbe going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir |
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| Comparer avec « as … as »Débutantas + adj + as — dire que deux choses sont égales |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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| Les quantificateursDébutanta few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire combien |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
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| Les questions avec do / does / didDébutantdo/does/did + sujet + verbe — poser une question aux temps simples |
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| Prépositions de temps : at / on / inDébutantat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quel mot avec quel moment |
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| Verbe + prépositionIntermédiairedepend on, listen to, wait for, deal with — verbes avec une préposition fixe |
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