Loading…
Một học sinh trung học hồi hộp trình bày hai mặt của việc hạ tuổi bầu cử xuống 16, trong khi một bạn cùng lớp hoài nghi lên tiếng phản bác.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
, , , .
Được rồi, các em, trật tự nào.
. , !
Hôm nay Maya trình bày đầu tiên. Maya, sẵn sàng thì bắt đầu nhé!
, , . . ... .
Ừm, em cảm ơn thầy Brooks. Được rồi... bắt đầu nhé.
, .
Vậy, hôm nay mình sẽ nói về độ tuổi được đi bầu cử.
: ?
Câu hỏi của mình là: có nên cho người 16 tuổi đi bầu không?
, ? , ?
Khoan, thật á? Kiểu, bầu cử thật luôn hả?
, ! .
Ừ, thật đấy! Mà nó không điên rồ như nghe đâu.
.
Áo đã hạ tuổi bầu cử xuống 16 từ năm 2007.
, .
Còn ở Brazil, người 16 tuổi được đi bầu nếu họ muốn.
.
Mình bắt đầu với lập luận thứ nhất nhé.
, .
Ở tuổi 16, nhiều bạn trong chúng ta đã đi làm thêm và đóng thuế.
?
Vậy tại sao chúng ta lại không được lên tiếng về cách tiêu số tiền đó?
, .
Ở Scotland, giờ người 16 tuổi đã được bầu trong các cuộc bầu cử địa phương.
? !
Và đoán xem? Rất nhiều bạn trẻ đã thực sự đi bầu!
.
Một số nghiên cứu cho thấy người đi bầu từ trẻ thường sẽ đi bầu suốt đời.
, ? .
Ừ, nhưng nói thật nhé? Phần lớn bọn mình đâu có theo dõi tin tức.
, .
Ha, em họ tớ còn tưởng Thượng viện là một loại mì Ý.
! , , .
Ha! Được rồi, cũng có lý, nhưng người lớn cũng hiểu sai suốt mà.
.
Biết bao người lớn cũng chẳng bao giờ đọc tin tức.
... , .
Hừm... ừ, chắc cũng đúng.
, , .
Công bằng mà nói, cũng có những lập luận phản đối rất đáng nghe.
.
Một số người lo rằng tuổi teen sẽ chỉ bầu theo bố mẹ.
.
Người khác thì nói chúng ta quá dễ bị mạng xã hội tác động.
, .
Thật lòng, mình nghĩ những lo ngại đó đáng được xem xét nghiêm túc.
, .
Vậy, đây là kết luận của mình.
, .
Nếu chúng ta có thể đi làm và đóng thuế, chúng ta xứng đáng có tiếng nói.
.
Nhưng trước hết, trường học nên dạy chúng ta bầu cử vận hành ra sao.
, ! ?
Được rồi, hết rồi! Có ai có câu hỏi gì không?
, , !
Chà, Maya, em làm tốt lắm!
.
Thầy rất thích cách em trình bày cả hai mặt của vấn đề.
, , .
Nhưng lần sau, cố đừng nhìn giấy ghi chú nhiều quá nhé.
, ! .
Ôi, em xin lỗi thầy! Lúc đầu em run quá.
? !
Thật á? Trông cậu chẳng run chút nào!
, , !
Được rồi, cả lớp, cho bạn ấy một tràng pháo tay thật lớn nào!
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Câu bị độngTrung cấpbe + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm |
|
| Mệnh đề quan hệTrung cấpwho / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật |
|
| Lời khuyên với “should”Cơ bảnshould + động từ — nói điều nên làm |
|
| Động từ + -ingTrung cấpenjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ing |
|
| “Make / let” ai làm gìTrung cấpmake/let + người + động từ — bắt hoặc cho phép ai làm gì |
|
| Khung câu khi nóiTrung cấpThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — cụm cố định mở đầu hoặc dẫn dắt câu |
|
| Gợi ýCơ bảnShall we…? Why don't we…? How about -ing? — rủ hoặc gợi ý làm gì |
|
| Động từ + to VTrung cấpdecide / manage / seem / try + to V — những động từ theo sau là to |
|
| Cụm động từ (phrasal verbs)Trung cấpgive up, find out, end up, come up with — động từ + tiểu từ mang nghĩa riêng |
|
| Tương lai với “going to”Cơ bảnbe going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ |
|
| So sánh bằng với “as … as”Cơ bảnas + tính từ + as — nói hai thứ ngang nhau |
|
| Khả năng với “can / could”Cơ bảncan/could + động từ — việc ai đó làm được, hoặc từng làm được |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
| Câu mệnh lệnh: Let's / Don'tCơ bảnLet's + động từ, Don't + động từ — đề nghị hoặc bảo ai làm gì |
|
| There is / there areCơ bảnthere is/are + danh từ — nói rằng có cái gì đó, ở đâu đó |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Giới từ chỉ thời gian: at / on / inCơ bảnat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — giới từ nào đi với mốc thời gian nào |
|
| Động từ + giới từTrung cấpdepend on, listen to, wait for, deal with — động từ đi với giới từ cố định |
|
Dictationly · Original content