CET-4 Listening Passages: First Impressions and Learning to Cook at University

Passage Two.

Texto dos.

How long does it take to form a first impression of someone?

¿Cuánto tardamos en formarnos una primera impresión de alguien?

A famous study at Princeton University found it takes just a tenth of a second!

¡Un famoso estudio de la Universidad de Princeton descubrió que basta una décima de segundo!

In that time, we decide whether a person seems friendly and trustworthy.

En ese tiempo decidimos si una persona parece amable y digna de confianza.

And looking longer doesn't change our opinion very much.

Y mirar más tiempo no cambia mucho nuestra opinión.

The problem is that these quick judgements are often wrong.

El problema es que estos juicios rápidos a menudo se equivocan.

A tired face can look unfriendly, and a shy person can seem cold.

Una cara cansada puede parecer antipática, y una persona tímida puede parecer fría.

So give people a second chance,

Así que da a la gente una segunda oportunidad,

and remember that they're judging you too!

¡y recuerda que ellos también te están juzgando a ti!

Questions nineteen to twenty-one are based on the passage you have just heard.

Las preguntas 19 a 21 se basan en el texto que acabas de escuchar.

Question nineteen. What did the study at Princeton University find?

Pregunta 19. ¿Qué descubrió el estudio de la Universidad de Princeton?

Question twenty. What is the problem with quick judgements?

Pregunta 20. ¿Cuál es el problema de los juicios rápidos?

Question twenty-one. What does the speaker advise listeners to do?

Pregunta 21. ¿Qué aconseja la hablante a los oyentes?

Passage Three.

Texto tres.

When I started university, I lived on instant noodles.

Cuando empecé la universidad, vivía a base de fideos instantáneos.

By the end of the first term, I felt tired all the time,

Al final del primer trimestre, estaba cansado todo el tiempo,

and I'd spent far too much money on takeaways.

y había gastado demasiado dinero en comida para llevar.

So I asked my mum to teach me five simple dishes.

Así que le pedí a mi madre que me enseñara cinco platos sencillos.

Within a month, I was spending half as much on food.

En un mes, ya gastaba la mitad en comida.

I also had more energy for my classes and sports.

También tenía más energía para las clases y el deporte.

But the best part was something I didn't expect!

¡Pero lo mejor fue algo que no esperaba!

Cooking brought people together.

Cocinar unió a la gente.

Every Sunday, my flatmates and I now cook a big dinner and share it.

Ahora, cada domingo, mis compañeros de piso y yo preparamos una gran cena y la compartimos.

If you can cook, you'll never eat alone.

Si sabes cocinar, nunca comerás solo.

Questions twenty-two to twenty-five are based on the passage you have just heard.

Las preguntas 22 a 25 se basan en el texto que acabas de escuchar.

Question twenty-two. What did the speaker eat when he started university?

Pregunta 22. ¿Qué comía el hablante cuando empezó la universidad?

Question twenty-three. Who taught the speaker to cook?

Pregunta 23. ¿Quién le enseñó a cocinar al hablante?

Question twenty-four. How did cooking help the speaker save money?

Pregunta 24. ¿Cómo ayudó cocinar al hablante a ahorrar dinero?

Question twenty-five. What does the speaker say was the best part of cooking?

Pregunta 25. ¿Qué dice el hablante que fue lo mejor de cocinar?

Open your mind to new people,

Abre tu mente a la gente nueva,

and open your kitchen to them too!

¡y ábreles también tu cocina!