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Conversación larga al estilo del CET-4: una estudiante duda entre un trabajo pagado en una cafetería y unas prácticas sin sueldo, y un amigo la ayuda a decidir.
Escribe la frase completa que oyes.
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Conversación uno.
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Hola, Emma. Te veo preocupada. ¿Qué pasa?
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Tengo que tomar una decisión antes del viernes y de verdad no sé qué hacer.
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¿Qué tipo de decisión?
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La cafetería que está cerca de la estación me ofreció un trabajo a tiempo parcial.
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Pagan bien y podría trabajar por las tardes.
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Pero también me salieron unas prácticas en una empresa de diseño.
, ! ?
¡Vaya, qué bien! ¿No es eso lo que querías?
, .
Sí, pero las prácticas no son pagadas.
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Y el mes que viene me sube el alquiler.
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Entiendo. ¿Cuántos días a la semana son las prácticas?
. , .
Solo tres. Lunes, miércoles y viernes.
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Entonces, ¿y si trabajas en la cafetería los fines de semana?
? !
¿Los fines de semana? ¡No se me había ocurrido!
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Ganarías algo de dinero y además tendrías experiencia real.
?
¿Pero no estaría demasiado cansada para estudiar?
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Venga, si tú estudias mejor por la mañana de todos modos.
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Y las prácticas podrían llevarte a un trabajo de verdad cuando te gradúes.
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Tienes razón. A la larga, la experiencia importa más.
!
¡Voy a llamar a la cafetería para preguntar por los turnos de fin de semana!
! , .
¡Suerte! Y no olvides que me debes un café.
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¡Hecho! En cuanto cobre mi primer sueldo.
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Las preguntas 8 a 11 se basan en la conversación que acabas de escuchar.
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Pregunta 8. ¿Qué le preocupa a la mujer?
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Pregunta 9. ¿Qué sabemos de las prácticas?
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Pregunta 10. ¿Qué sugiere el hombre?
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Pregunta 11. ¿Qué hará probablemente la mujer a continuación?
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfect con just / already / yet / everIntermediohave just / already / never + V3, haven't … yet — lo reciente que es una acción terminada, o si ha ocurrido alguna vez |
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| Present perfectIntermediohave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
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| Voz pasivaIntermediobe + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace |
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| SugerenciasPrincipianteShall we…? Why don't we…? How about -ing? — proponer qué hacer |
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| Adjetivos en -ed y en -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — cómo te sientes o lo que lo causa |
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| Futuro con “going to”Principiantebe going to + verbo — un plan o algo que se ve venir |
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| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
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| Obligación: must / have to / need toPrincipiantedecir que algo es necesario |
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| “Too … to” / “enough to”Principiantetoo + adj + to verbo, adj + enough + to verbo — demasiado o suficiente para hacer algo |
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| Preposición + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — tras una preposición, el verbo lleva -ing |
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| Palabra interrogativa + to-infinitivoPrincipiantehow to…, what to…, where to… — una palabra interrogativa seguida de to |
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| By o untilIntermedioby + momento (como muy tarde), until + momento (todo el tiempo hasta), by the time… |
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| Adjetivo + preposiciónIntermediogood at, interested in, afraid of, worried about — adjetivos con una preposición fija |
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| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| Imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proponer o decirle a alguien qué hacer |
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| Pasado simple (verbos irregulares)Principiantewent, saw, took… — una acción pasada y terminada, con verbo irregular |
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| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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| Verbo + preposiciónIntermediodepend on, listen to, wait for, deal with — verbos con una preposición fija |
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Dictationly · Original content