Loading…
Một thí sinh nói trôi chảy bài IELTS Part 2 về lần giúp một cụ ông bị lạc ở ga tàu và bài học cô rút ra.
Nghe và viết lại toàn bộ câu.
, .
Bây giờ tôi sẽ đưa bạn một chủ đề để nói.
.
Hãy kể về một lần bạn giúp đỡ một người lạ.
. .
Bạn có một phút để chuẩn bị. Giấy đây.
. .
Cảm ơn thầy. Em biết chính xác nên kể chuyện gì rồi.
, . .
Được rồi, hết giờ. Mời bạn bắt đầu.
.
Em muốn kể về một chuyện xảy ra mùa đông năm ngoái.
.
Em đang vội vã đi qua ga tàu chính của thành phố.
.
Rồi em để ý thấy một cụ ông đứng im bất động.
, .
Ông trông như bị lạc, tay cầm chiếc điện thoại đã hết pin.
.
Thế là em dừng lại và hỏi ông có cần giúp gì không.
,
Ông đang tìm chuyến tàu đến thị trấn của con gái,
!
nhưng tàu của ông đã chạy mất mười phút trước rồi!
, .
Ông trông thất vọng vô cùng, gần như sắp khóc.
, .
Em kiểm tra thì thấy có chuyến khác sau đó một tiếng.
, .
Thế là em mua hai ly cà phê, rồi hai ông cháu cùng đợi.
!
Ông sắp được gặp cháu gái mới sinh lần đầu tiên!
, !
Ông cho em xem ảnh cháu, cả gương mặt ông sáng bừng lên!
, .
Khi tàu đến, em dẫn ông đến đúng toa.
.
Ông ôm em và cảm ơn đến ba lần.
, , !
Hai ông cháu đã trao đổi địa chỉ, nên vài tuần sau, một tấm bưu thiếp gửi đến!
, .
Em bé khoẻ mạnh, và ông gọi em là thiên thần nhà ga.
.
Nhưng nó dạy em rằng một lòng tốt nhỏ cũng thật sự có ý nghĩa.
, .
Từ đó, em làm tình nguyện ở quầy hỗ trợ du khách.
!
Giờ em là người mọi người chạy đến khi bị lạc!
?
Bạn có nghĩ ngày nay người ta ít giúp người lạ hơn trước không?
, , .
Ở thành phố lớn thì có lẽ vậy, vì ai cũng vội.
.
Nhưng hầu hết mọi người sẽ giúp nếu bạn chỉ cần mở lời.
?
Bạn có sẵn sàng giúp một người lạ lần nữa không?
! .
Chắc chắn rồi! Đó là một trong những cảm giác tuyệt nhất.
. .
Cảm ơn bạn. Phần Hai đến đây là kết thúc.
Những cấu trúc xuất hiện nhiều nhất trong bài nghe, kèm đúng cụm từ bạn sẽ nghe:
| Cấu trúc | Trong bài nghe |
|---|---|
| Quá khứ hoàn thànhTrung cấphad + quá khứ phân từ — việc đã xong trước một thời điểm khác trong quá khứ |
|
| Thì hiện tại hoàn thànhTrung cấphave/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại |
|
| Câu tường thuậtTrung cấpsaid / told ai (that) + mệnh đề, asked if — kể lại lời người khác |
|
| “Was going to”Trung cấpwas/were going to + động từ — dự định trong quá khứ, thường là không thành |
|
| Câu hỏi gián tiếpTrung cấpDo you know where … is? I wonder what … — câu hỏi nằm trong câu khác giữ trật tự câu kể |
|
| Mệnh đề quan hệ với whose / where / whenTrung cấpwhose + danh từ, the place where…, the day when…, the reason why… — thêm cách mô tả danh từ |
|
| Thì quá khứ tiếp diễnTrung cấpwas/were + -ing — việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ |
|
| So sánh nhấtCơ bảnthe -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhóm |
|
| Nhờ vả, mời, xin phépCơ bảnCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — hỏi một cách lịch sự |
|
| Tương lai với “going to”Cơ bảnbe going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ |
|
| Tương lai với “will”Cơ bảnwill + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán |
|
| “Would like” nói mong muốn lịch sựCơ bảnwould like / 'd like + to V — cách lịch sự nói điều mình muốn |
|
| Tính từ đuôi -ed và -ingTrung cấpbored và boring, interested và interesting — cảm xúc của mình và thứ gây ra nó |
|
| For / since / agoCơ bảnfor + khoảng thời gian, since + mốc bắt đầu, thời gian + ago — bao lâu, từ khi nào, cách đây bao lâu |
|
| Quá khứ đơn (động từ bất quy tắc)Cơ bảnwent, saw, took… — việc đã xong trong quá khứ, với động từ bất quy tắc |
|
| There is / there areCơ bảnthere is/are + danh từ — nói rằng có cái gì đó, ở đâu đó |
|
| Câu hỏi với do / does / didCơ bảndo/does/did + chủ ngữ + động từ — đặt câu hỏi ở thì đơn |
|
| Từ chỉ số lượngCơ bảna few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — nói nhiều hay ít |
|
Dictationly · Original content