Uma candidata fala com fluência no IELTS Part 2 sobre ajudar um senhor perdido numa estação de trem e o que isso lhe ensinou.
Escreva a frase inteira que você ouve.
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Agora vou lhe dar um tema para você falar.
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Descreva uma ocasião em que você ajudou um desconhecido.
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Você tem um minuto para se preparar. Aqui está um papel.
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Obrigada. Sei exatamente qual história contar.
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Muito bem, seu tempo acabou. Pode começar.
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Gostaria de falar sobre algo que aconteceu no inverno passado.
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Eu estava passando correndo pela estação central da minha cidade.
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Então notei um senhor idoso parado, completamente imóvel.
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Ele parecia perdido e segurava um celular sem bateria.
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Então parei e perguntei se ele precisava de ajuda.
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Ele estava procurando o trem para a cidade da filha,
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mas o trem dele tinha saído dez minutos antes!
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Ele parecia tão desapontado, quase chorando.
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Eu verifiquei, e havia outro trem uma hora depois.
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Então comprei dois cafés, e esperamos juntos.
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Ele ia conhecer a neta recém-nascida pela primeira vez!
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Ele me mostrou a foto dela, e o rosto todo se iluminou!
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Quando o trem chegou, eu o acompanhei até o vagão certo.
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Ele me abraçou e me agradeceu três vezes.
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Tínhamos trocado endereços, então algumas semanas depois, chegou um cartão-postal!
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A bebê estava bem, e ele me chamou de seu anjo da estação.
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Mas me ensinou que pequenas gentilezas realmente importam.
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Desde então, sou voluntária num balcão de atendimento a visitantes.
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Agora sou eu que as pessoas procuram quando se perdem!
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Você acha que as pessoas ajudam desconhecidos menos do que antes?
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Nas grandes cidades, talvez, porque todo mundo está com pressa.
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Mas a maioria das pessoas ajuda se você simplesmente pedir.
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Você ajudaria um desconhecido de novo?
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Com certeza! É uma das melhores sensações que existem.
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Obrigado. Aqui termina a Parte Dois.
As estruturas que mais aparecem nesta gravação, com as palavras exatas que você vai ouvir:
| Estrutura | Na gravação |
|---|---|
| Past perfectIntermédiohad + particípio passado — uma ação terminada antes de outro momento do passado |
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| Present perfectIntermédiohave/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora |
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| Discurso indiretoIntermédiosaid / told alguém (that) + oração, asked if — repetir o que alguém disse |
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| “Was going to”Intermédiowas/were going to + verbo — um plano no passado, muitas vezes que não aconteceu |
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| Perguntas indiretasIntermédioDo you know where … is? I wonder what … — a pergunta dentro de uma frase mantém a ordem da afirmação |
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| Orações relativas com whose / where / whenIntermédiowhose + substantivo, the place where…, the day when…, the reason why… — mais formas de descrever um substantivo |
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| Past continuousIntermédiowas/were + -ing — uma ação em andamento em um momento do passado |
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| SuperlativosIniciantethe -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo |
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| Pedidos, ofertas e permissãoInicianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir com educação |
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| Futuro com “going to”Iniciantebe going to + verbo — um plano ou algo que dá para prever |
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| Futuro com “will”Iniciantewill + verbo — uma decisão, promessa ou previsão |
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| “Would like” para um desejo educadoIniciantewould like / 'd like + to verbo — um jeito educado de dizer o que você quer |
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| Adjetivos terminados em -ed e -ingIntermédiobored ou boring, interested ou interesting — o que você sente ou o que causa isso |
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| For / since / agoIniciantefor + um período, since + um ponto de partida, um tempo + ago — quanto tempo, desde quando, há quanto tempo |
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| Passado simples (verbos irregulares)Iniciantewent, saw, took… — uma ação terminada no passado, com verbo irregular |
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| There is / there areIniciantethere is/are + substantivo — dizer que algo existe ou está em algum lugar |
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| Perguntas com do / does / didIniciantedo/does/did + sujeito + verbo — perguntar nos tempos simples |
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| QuantificadoresIniciantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dizer quanto ou quantos |
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Dictationly · Original content