밤샘 공부의 달인이었던 연사가 실제 수면 연구를 통해, 잠자는 동안 뇌가 배운 것을 저장한다는 사실을 들려줍니다.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
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밤을 새워 본 적 있는 분, 손 들어 보세요.
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오, 손 드신 분이 정말 많네요!
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걱정 마세요. 저도 한때 밤샘 챔피언이었거든요.
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하지만 오늘 밤, 여러분이 그만두도록 설득해 보려고 해요.
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잠은 공부를 쉬는 시간이 아니에요. 공부의 일부예요.
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1924년, Cornell 대학교의 한 연구실로 돌아가 볼게요.
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두 연구자가 사람들에게 의미 없는 음절 목록을 외우게 했어요.
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그런 다음 일부는 잠을 자고, 나머지는 깨어 있었죠.
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잠을 잔 사람들이 목록을 훨씬 더 많이 기억했어요!
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그런데 뇌는 밤에 실제로 무엇을 하고 있을까요?
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1990년대에 과학자들은 쥐의 뇌세포 활동을 기록했어요.
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쥐가 미로를 달릴 때 특정 세포들이 활성화됐죠.
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그 뒤 쥐가 잠든 사이, 바로 그 세포들이 다시 함께 활성화됐어요!
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마치 미로를 다시 재생하고 있는 것 같았죠!
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가장 간단하게 말씀드리면 이래요.
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낮 동안 뇌는 정보를 모읍니다.
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그리고 밤에 잠잘 때, 뇌가 '저장' 버튼을 누르는 거예요!
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그럼 밤을 건너뛰면 어떻게 될까요?
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2007년, Harvard의 한 연구팀이 바로 그걸 실험했어요.
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한 그룹은 평소처럼 잤고, 다른 그룹은 밤을 꼬박 새웠어요.
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다음 날, 두 그룹 모두 새로운 그림들을 외워 보려 했죠.
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잠을 못 잔 그룹은 새로운 기억을 만드는 게 훨씬 어려웠어요.
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그 능력이 약 40%나 떨어졌어요!
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저는 대학 때 이걸 뼈아프게 배웠어요.
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생물학 기말고사 전날, 커피를 마시며 밤새 공부했죠.
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아침에 첫 번째 문제를 읽었는데 —
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머릿속이 완전히 하얘졌어요.
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12시간이나 공부했는데, 거의 아무것도 기억나지 않았어요.
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그래서 다음 중요한 시험을 위한 제 조언은 이거예요.
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시험 전날 밤, 잠을 공부와 맞바꾸지 마세요.
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가장 어려운 내용은 자기 직전에 복습하고,
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나머지는 자는 동안 뇌에게 맡기세요.
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매일 밤 7~9시간의 잠을 지키세요.
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그건 낭비하는 시간이 아니에요. 바로 배움이 일어나는 시간이에요!
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감사합니다.
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| “used to”중급used to + 동사 — 지금은 아닌 과거의 습관이나 상태 |
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| just / already / yet / ever와 쓰는 현재완료중급have just / already / never + V3, haven't … yet — 끝난 일이 얼마나 최근인지, 또는 일어난 적이 있는지 |
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| 현재완료중급have/has + 과거분사 — 과거의 일이 지금도 관련이 있을 때 |
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| 과거완료중급had + 과거분사 — 과거의 다른 시점보다 먼저 끝난 일 |
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| “as if / as though”중급as if / as though + 절 — 마치 ~인 것처럼 |
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| 최상급초급the -est / the most … — 집단에서 가장 높거나 낮은 것 |
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| 동사 + 사람 + to 부정사중급want/ask/tell + 사람 + to 동사 — 누군가가 하길 바라는 일 |
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| “make / let” 사람 + 동사중급make/let + 사람 + 동사 — 시키거나 허락하기 |
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| 비교급 + much / a bit / far중급much better, a bit cheaper, far more expensive — 차이가 얼마나 큰지 |
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| 전치사 + -ing중급by / without / before / after + -ing — 전치사 뒤의 동사는 -ing |
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| 동사 + to 부정사중급decide / manage / seem / try + to 동사 — 뒤에 to가 오는 동사 |
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| During과 while중급during + 명사, while + 절 — ~하는 동안, ~와 동시에 |
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| For / since / ago초급for + 기간, since + 시작 시점, 시간 + ago — 얼마 동안, 언제부터, 얼마 전 |
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| 구동사중급give up, find out, end up, come up with — 동사 + 불변화사로 고유한 뜻을 가짐 |
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| 시간 전치사: at / on / in초급at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 어떤 시간에 어떤 전치사를 쓰는지 |
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| 명령문: Let's / Don't초급Let's + 동사, Don't + 동사 — 제안하거나 지시할 때 |
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| “can / could” 능력초급can/could + 동사 — 할 수 있는 일, 과거에 할 수 있었던 일 |
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| 과거 시제 (불규칙 동사)초급went, saw, took… — 불규칙 동사로 나타내는 끝난 과거의 일 |
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| 재귀대명사초급myself, yourself, themselves, by myself, each other — 주어와 같은 사람을 가리킴 |
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| 수량 표현초급a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 양이나 수가 얼마나 되는지 말하기 |
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