一位曾经的通宵冠军用真实的睡眠研究告诉你:睡眠正是大脑保存所学内容的时刻。
写出你听到的整句话。
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熬过通宵的人请举手。
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哦,我看到好多人举手了!
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别担心,我自己以前就是通宵冠军。
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但今晚,我想说服你们别再这样做了。
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睡眠不是学习的中断,而是学习的一部分。
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让我们回到1924年,Cornell大学的一间实验室。
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两位研究者让受试者背诵一串串无意义的音节。
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之后,一部分人去睡觉,另一部分人保持清醒。
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睡过觉的人记住的内容多得多!
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可是,大脑在夜里到底在做什么呢?
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上世纪90年代,科学家记录了大鼠脑细胞的活动。
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大鼠跑迷宫时,某些细胞会放电。
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后来,大鼠睡着时,同一批细胞又一起放电了!
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就好像它们在脑中重播那个迷宫一样!
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我用最简单的方式来说。
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白天,你的大脑在收集信息。
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到了夜里,睡眠就是大脑按下“保存”键的时候!
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那如果你干脆不睡呢?
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2007年,Harvard的一个团队专门测试了这一点。
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一组正常睡觉,另一组整晚不睡。
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第二天,两组人都试着记住一批新图片。
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对没睡觉的那组来说,形成新记忆难多了。
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他们的这种能力下降了大约40%!
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我是在大学时吃了苦头才明白这一点的。
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生物期末考试前,我靠咖啡熬了一整夜复习。
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第二天早上,我读完第一道题——
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脑子里一片空白。
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我学了12个小时,却几乎什么都想不起来。
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所以,关于你们下一场重要考试,我的建议是这样的。
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考试前一晚,别拿睡眠去换复习时间。
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睡前复习最难的内容,
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剩下的就交给睡梦中的大脑吧。
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每晚保证7到9个小时的睡眠。
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那不是浪费时间,那正是学习发生的时候!
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谢谢大家。
这段录音中最常用的结构,并附上你会听到的原话:
| 结构 | 录音中的用法 |
|---|---|
| “used to”中级used to + 动词 — 过去的习惯或状态,现在已不再如此 |
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| 现在完成时与 just / already / yet / ever中级have just / already / never + V3, haven't … yet — 动作刚完成、已完成,或是否发生过 |
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| 现在完成时中级have/has + 过去分词 — 过去发生但与现在仍有关联的事 |
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| 过去完成时中级had + 过去分词 — 在过去另一时刻之前完成的动作 |
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| “as if / as though”中级as if / as though + 从句 — 好像、仿佛 |
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| 最高级初级the -est / the most … — 一组中最高或最低的 |
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| 动词 + 人 + to 不定式中级want/ask/tell + 人 + to 动词 — 希望某人做的事 |
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| “make / let” 某人做某事中级make/let + 人 + 动词 — 使某人或允许某人做某事 |
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| 比较级 + much / a bit / far中级much better, a bit cheaper, far more expensive — 差别有多大 |
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| 介词 + -ing中级by / without / before / after + -ing — 介词后的动词用 -ing |
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| 动词 + to 不定式中级decide / manage / seem / try + to 动词 — 后接 to 的动词 |
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| During 与 while中级during + 名词,while + 从句 — 在……期间、与……同时 |
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| For / since / ago初级for + 一段时间,since + 起始时间,时间 + ago — 多久、从何时起、多久以前 |
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| 短语动词中级give up, find out, end up, come up with — 动词 + 小品词,具有独立的含义 |
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| 时间介词:at / on / in初级at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 哪个介词搭配哪种时间 |
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| 祈使句:Let's / Don't初级Let's + 动词,Don't + 动词 — 提议或要求别人做某事 |
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| “can / could” 表示能力初级can/could + 动词 — 能做的事,或过去能做的事 |
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| 一般过去时(不规则动词)初级went, saw, took… — 用不规则动词表示已完成的过去动作 |
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| 反身代词初级myself, yourself, themselves, by myself, each other — 指与主语相同的人 |
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| 数量词初级a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 表示数量多少 |
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