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한 수험생이 IELTS Speaking Part 1에서 역사, 하늘, 나눔에 대해 자연스럽고 유창하게 답합니다.
들리는 문장 전체를 적어 보세요.
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안녕하세요. 성함이 어떻게 되시죠?
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안녕하세요! 저는 Aylin Demir입니다.
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감사합니다. 먼저 역사에 대해 이야기해 보죠.
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학교 다닐 때 역사 수업을 좋아했나요?
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솔직히 처음엔 아니었어요. 온통 연도뿐이었거든요.
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그런데 이야기를 정말 재미있게 해 주시는 새 선생님이 오셨어요.
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갑자기 제일 좋아하는 과목이 됐죠!
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역사적인 장소에 가는 걸 좋아하세요?
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네, 정말 좋아해요. 저희 도시에 오래된 성이 있어요.
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조용히 쉬고 싶을 때 자주 거기로 산책 가요.
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어떤 시대의 역사를 더 알고 싶으세요?
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고대 이집트요! 피라미드가 정말 신기해요.
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현대 기계도 없이 어떻게 지었을까요?
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이제 하늘에 대해 이야기해 보죠.
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하늘을 자주 보시나요?
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네, 주로 긴 하루를 보낸 저녁에요.
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창문으로 노을을 보면 정말 마음이 편해져요.
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사는 곳에서 별이 잘 보이나요?
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별로요. 도시에 불빛이 너무 많아서요.
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그런데 작년 여름에 산에서 은하수를 봤어요!
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이제 나눔에 대해 이야기해 보죠.
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어렸을 때 다른 사람들과 무엇을 나눴나요?
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주로 장난감이요. 항상 그러고 싶었던 건 아니지만요!
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남동생이 있어서 선택의 여지가 별로 없었어요.
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친구들과 음식을 나눠 먹는 걸 좋아하세요?
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아, 정말 좋아해요! 항상 다른 메뉴를 시켜서 나눠 먹어요.
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그러면 다들 모든 음식을 조금씩 맛볼 수 있잖아요.
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절대 나누지 않을 물건이 있나요?
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칫솔이요, 당연히!
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그리고 아마 휴대폰도요. 비밀이 너무 많거든요!
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감사합니다. 파트 1은 여기까지입니다.
이 녹음에서 가장 많이 쓰이는 문형을 실제로 들리는 표현과 함께 정리했습니다.
| 문형 | 녹음 속 표현 |
|---|---|
| 관계절중급who / which + 절 — 사람이나 사물에 대한 추가 정보 |
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| Although / though / despite중급although/even though + 절, despite/in spite of + 명사 또는 -ing — 대조 |
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| 말할 때 쓰는 문장 틀중급The thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — 문장을 여는 고정 표현 |
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| 부탁, 제안, 허락초급Could you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — 정중하게 묻기 |
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| do / does / did 의문문초급do/does/did + 주어 + 동사 — 단순 시제의 질문 |
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| 수량 표현초급a few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — 양이나 수가 얼마나 되는지 말하기 |
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| 과거 시제 (불규칙 동사)초급went, saw, took… — 불규칙 동사로 나타내는 끝난 과거의 일 |
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| There is / there are초급there is/are + 명사 — 무엇이 있다, 어디에 있다고 말할 때 |
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| 명령문: Let's / Don't초급Let's + 동사, Don't + 동사 — 제안하거나 지시할 때 |
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| 시간 전치사: at / on / in초급at 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — 어떤 시간에 어떤 전치사를 쓰는지 |
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| 동사 + 전치사중급depend on, listen to, wait for, deal with — 정해진 전치사와 함께 쓰는 동사 |
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Dictationly · Original content