CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander Effect

Recording One.

녹음 1.

Imagine two countries with very similar people and very similar values.

사람들도 가치관도 매우 비슷한 두 나라를 상상해 보세요.

In one, about twelve percent of people agree to donate their organs. In the other, almost everyone does!

한 나라에서는 약 12퍼센트만 장기 기증에 동의합니다. 다른 나라에서는 거의 모두가 동의하죠!

This was the case for Germany and Austria in a study published in 2003.

2003년에 발표된 한 연구에서 독일과 오스트리아가 바로 그랬습니다.

The difference wasn't culture, religion or education.

차이는 문화도, 종교도, 교육도 아니었습니다.

It was the form.

바로 신청서였습니다.

In Germany, you had to tick a box to become a donor. In Austria, you had to tick a box to say no.

독일에서는 기증자가 되려면 칸에 체크해야 했습니다. 오스트리아에서는 거절하려면 체크해야 했죠.

Most people simply accept whatever is already chosen for them.

대부분의 사람은 이미 정해져 있는 선택을 그냥 받아들입니다.

Economists call this the default effect.

경제학자들은 이것을 디폴트 효과라고 부릅니다.

It means that whoever designs a form has real power over our choices.

즉, 신청서를 만드는 사람이 우리의 선택에 실질적인 힘을 갖고 있다는 뜻입니다.

Questions sixteen to eighteen are based on the recording you have just heard.

16번부터 18번 문제는 방금 들은 녹음에 관한 것입니다.

Question sixteen. What was the main difference between Germany and Austria?

16번. 독일과 오스트리아의 주된 차이는 무엇이었습니까?

Question seventeen. What is the default effect?

17번. 디폴트 효과란 무엇입니까?

Question eighteen. What does the speaker suggest about people who design forms?

18번. 화자는 신청서를 만드는 사람들에 대해 무엇을 시사합니까?

Recording Two.

녹음 2.

Are you more likely to get help if many people are around, or just one?

주변에 사람이 많을 때와 한 명만 있을 때, 언제 도움을 받을 가능성이 더 클까요?

Most of us would say: more people, more help.

대부분은 '사람이 많을수록 도움도 많다'고 말할 거예요.

Research suggests the opposite.

연구 결과는 그 반대를 보여 줍니다.

In a famous 1968 study, students sat in a room filling in a questionnaire.

1968년의 유명한 연구에서 학생들은 방에 앉아 설문지를 작성하고 있었습니다.

Then smoke began to pour in through a small vent in the wall.

그때 벽의 작은 환풍구로 연기가 들어오기 시작했습니다.

When students were alone, about three quarters of them went to report it.

혼자 있을 때는 학생의 약 4분의 3이 이를 알리러 갔습니다.

But when they sat with two strangers who ignored the smoke, only one in ten reported it!

그런데 연기를 무시하는 낯선 두 사람과 함께 있을 때는 열 명 중 한 명만 알렸습니다!

Each person looked at the others, saw no reaction, and decided there was no danger.

각자 다른 사람을 보고 아무 반응이 없자 위험하지 않다고 판단한 거죠.

Psychologists call this the bystander effect.

심리학자들은 이것을 방관자 효과라고 부릅니다.

So if you ever need help in a crowd, don't shout to everyone.

그러니 사람들 속에서 도움이 필요하다면 모두에게 외치지 마세요.

Point to one person and ask them directly.

한 사람을 가리키며 직접 부탁하세요.

Questions nineteen to twenty-one are based on the recording you have just heard.

19번부터 21번 문제는 방금 들은 녹음에 관한 것입니다.

Question nineteen. What happened during the 1968 study?

19번. 1968년 연구에서 무슨 일이 있었습니까?

Question twenty. Why did so few students report the smoke when others were present?

20번. 다른 사람이 있을 때 연기를 알린 학생이 왜 그렇게 적었습니까?

Question twenty-one. What does the speaker advise people who need help in a crowd?

21번. 화자는 사람들 속에서 도움이 필요한 사람에게 무엇을 권합니까?