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Uno studente risponde alle domande dell'IELTS Part 1 sul suo insegnante preferito, i compiti e il suo rapporto con la matematica.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Buon pomeriggio. Potrebbe dirmi il suo nome completo, per favore?
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Buon pomeriggio! Mi chiamo Arif Pratama.
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Grazie. Parliamo degli insegnanti.
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Aveva un insegnante preferito a scuola?
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Sì! Il mio professore di storia, il signor Hadi, era fantastico.
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Raccontava storie invece di leggere soltanto dal libro.
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Le piacerebbe diventare insegnante un giorno?
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Forse, ma non adesso.
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Penso che insegnare richieda molta pazienza.
!
E non sono sicuro di averne ancora abbastanza!
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Ora parliamo dei compiti per casa.
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Aveva molti compiti da bambino?
, ! .
Oh, fin troppi! Soprattutto alle superiori.
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Certe sere alle 23 stavo ancora facendo i compiti.
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Pensa che i compiti siano utili?
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Sì, ma solo se sono brevi e chiari.
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Un po' di pratica ogni giorno funziona meglio di tante ore.
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Passiamo alla matematica.
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Era bravo in matematica a scuola?
! .
Non proprio! I numeri mi mettevano sempre in ansia.
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Ma l'anno scorso è successa una cosa sorprendente!
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Ho iniziato a gestire un budget e all'improvviso la matematica mi è sembrata utile!
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Usa la matematica nella vita di tutti i giorni?
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Sempre, soprattutto per fare acquisti e risparmiare.
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Divido anche il conto al ristorante con i miei amici.
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Così ora sono la calcolatrice ufficiale del gruppo!
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Grazie. Qui finisce la prima parte.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Past continuousIntermediowas/were + -ing — un’azione in corso in un momento del passato |
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| ComparativiPrincipiante-er than / more … than — confrontare due cose |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Richieste, offerte e permessiPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — chiedere con cortesia |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| Aggettivi in -ed e in -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — come ti senti o ciò che lo provoca |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
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| Preposizioni di tempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — quale parola va con quale momento |
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Dictationly · Original content