Una candidata risponde in modo naturale e fluente all'IELTS Speaking Part 1 su piante, borse e canto.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Buongiorno. Può dirmi il suo nome completo, per favore?
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Buongiorno! Mi chiamo Mariana Costa.
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Grazie. Iniziamo parlando di piante.
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Ha delle piante in casa?
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Sì, parecchie, in realtà! Soprattutto sul balcone.
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Ho erbe aromatiche, un piccolo limone e un sacco di cactus.
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Coltivava piante da bambina?
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Sì, mia nonna aveva un orto enorme.
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Adoravo raccogliere i pomodori con lei ogni estate!
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Credo che il mio amore per le piante venga da lì.
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Perché ad alcune persone non piace tenere piante?
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Soprattutto perché hanno bisogno di cure costanti.
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Se viaggi molto, non durano a lungo!
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Ora passiamo alle borse.
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Che tipo di borsa porta di solito?
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Uno zaino di tela, perché porto il portatile tutti i giorni.
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Non è molto elegante, ma è davvero pratico.
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Ha mai perso una borsa?
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Sì, una volta, in treno. È stato un incubo!
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Per fortuna qualcuno l'ha consegnata e l'ho riavuta.
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Parliamo ora del canto.
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Le piace cantare?
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Mi piace tantissimo, ma solo quando nessuno ascolta!
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Di solito canto sotto la doccia o in macchina.
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Il canto è popolare nel suo paese?
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Oh, assolutamente! Le serate karaoke sono molto comuni.
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Le famiglie cantano insieme quasi a ogni festa di compleanno.
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Pensa che i bambini dovrebbero imparare a cantare a scuola?
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Sì, assolutamente. Aumenta la loro sicurezza.
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È anche un ottimo modo per imparare una lingua.
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Grazie. Questa è la fine della Parte Uno.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Il present perfect con just / already / yet / everIntermediohave just / already / never + V3, haven't … yet — quanto è recente un'azione conclusa, o se è mai successa |
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| Present perfectIntermediohave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Consigli con “should”Principianteshould + verbo — dire che cosa è meglio fare |
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| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ing |
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| Preposizione + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — dopo una preposizione il verbo prende -ing |
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| Le domande con do / does / didPrincipiantedo/does/did + soggetto + verbo — fare una domanda nei tempi semplici |
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| L'imperativo: Let's / Don'tPrincipianteLet's + verbo, Don't + verbo — proporre o dire a qualcuno cosa fare |
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| Il past simple (verbi irregolari)Principiantewent, saw, took… — un'azione passata e conclusa, con un verbo irregolare |
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| I quantificatoriPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire quanto o quanti |
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