IELTS Listening Part 3: A Survey on Student Sleep

Part Three. You will hear two psychology students discussing a survey they did on student sleep.

Parte tre. Ascolterai due studenti di psicologia che parlano di un sondaggio sul sonno degli studenti.

First, you have some time to look at questions twenty-one to twenty-five.

Prima hai un po' di tempo per leggere le domande da ventuno a venticinque.

Now listen carefully and answer questions twenty-one to twenty-five.

Ora ascolta con attenzione e rispondi alle domande da ventuno a venticinque.

Right, Jack, I've finally finished entering all the survey data.

Allora, Jack, ho finalmente finito di inserire tutti i dati del sondaggio.

Brilliant! How many responses did we get in the end?

Fantastico! Quante risposte abbiamo ottenuto alla fine?

A hundred and fifty, which is more than we hoped for.

Centocinquanta, più di quanto sperassimo.

On average, students sleep about six hours a night.

In media, gli studenti dormono circa sei ore a notte.

Only six? That's way less than the recommended eight!

Solo sei? È molto meno delle otto consigliate!

And guess which group sleeps the least?

E indovina quale gruppo dorme di meno?

Um... final-year students, because of exams?

Ehm... quelli dell'ultimo anno, per gli esami?

Nope! It's actually the first-years.

No! In realtà sono le matricole.

Really? I wonder why that is.

Davvero? Chissà perché.

I think a lot of them have part-time jobs in the evenings.

Credo che molti abbiano lavoretti part-time la sera.

I'm not convinced. I'd say it's mainly their phones.

Non sono convinto. Direi che è soprattutto colpa del telefono.

Most of them said they check social media in bed.

Quasi tutti hanno detto che controllano i social a letto.

Hmm, that's true, but we didn't actually measure screen time.

Mmm, è vero, ma non abbiamo misurato il tempo davanti allo schermo.

Ugh, you're right. That's a gap in our data.

Uffa, hai ragione. È una lacuna nei nostri dati.

Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions twenty-six to thirty.

Prima di ascoltare il resto della conversazione, hai un po' di tempo per leggere le domande da ventisei a trenta.

Now listen and answer questions twenty-six to thirty.

Ora ascolta e rispondi alle domande da ventisei a trenta.

Oh no. There's another problem, too.

Oh no. C'è anche un altro problema.

Hardly any engineering students filled in the survey.

Quasi nessuno studente di ingegneria ha compilato il sondaggio.

So our sample isn't really balanced, is it?

Quindi il nostro campione non è proprio equilibrato, vero?

Also, people might not remember how long they actually slept.

E poi la gente potrebbe non ricordare quanto ha dormito davvero.

Oh! What if we asked a few volunteers to keep a sleep diary?

Oh! E se chiedessimo a qualche volontario di tenere un diario del sonno?

For a week? That would make our results much more reliable!

Per una settimana? Renderebbe i nostri risultati molto più affidabili!

Okay, so you'll do the graphs,

Okay, allora tu fai i grafici,

and I'll write the literature review.

e io scrivo la rassegna della letteratura.

Let's meet here again on Thursday at two.

Rivediamoci qui giovedì alle due.

Deal. As long as I'm not too tired!

Affare fatto. Sempre che non sia troppo stanco!

That is the end of Part Three.

Questa è la fine della parte tre.