IELTS Listening Part 3: Zwei Psychologiestudierende besprechen die überraschenden Ergebnisse ihrer Schlafumfrage und die Schwächen ihrer Daten.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
Namen in diesem Satz:Part Three
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Teil drei. Sie hören zwei Psychologiestudierende, die über eine Umfrage zum Schlaf von Studierenden sprechen.
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Zuerst haben Sie etwas Zeit, sich die Fragen einundzwanzig bis fünfundzwanzig anzusehen.
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Hören Sie jetzt genau zu und beantworten Sie die Fragen einundzwanzig bis fünfundzwanzig.
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So, Jack, ich habe endlich alle Umfragedaten eingegeben.
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Super! Wie viele Antworten haben wir am Ende bekommen?
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Hundertfünfzig, mehr als wir gehofft hatten.
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Im Schnitt schlafen Studierende etwa sechs Stunden pro Nacht.
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Nur sechs? Das ist viel weniger als die empfohlenen acht!
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Und rate mal, welche Gruppe am wenigsten schläft?
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Ähm... die im letzten Jahr, wegen der Prüfungen?
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Nein! Es sind tatsächlich die Erstsemester.
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Echt? Ich frage mich, woran das liegt.
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Ich glaube, viele von ihnen haben abends Nebenjobs.
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Das überzeugt mich nicht. Ich würde sagen, es liegt vor allem am Handy.
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Die meisten haben gesagt, dass sie im Bett Social Media checken.
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Hmm, stimmt, aber wir haben die Bildschirmzeit gar nicht gemessen.
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Mist, du hast recht. Das ist eine Lücke in unseren Daten.
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Bevor Sie den Rest des Gesprächs hören, haben Sie etwas Zeit, sich die Fragen sechsundzwanzig bis dreißig anzusehen.
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Hören Sie jetzt zu und beantworten Sie die Fragen sechsundzwanzig bis dreißig.
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Oh nein. Es gibt noch ein Problem.
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Kaum ein Ingenieurstudent hat die Umfrage ausgefüllt.
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Unsere Stichprobe ist also nicht wirklich ausgewogen, oder?
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Außerdem wissen die Leute vielleicht nicht mehr, wie lange sie wirklich geschlafen haben.
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Oh! Was, wenn wir ein paar Freiwillige bitten, ein Schlaftagebuch zu führen?
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Eine Woche lang? Das würde unsere Ergebnisse viel zuverlässiger machen!
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Okay, du machst also die Diagramme,
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und ich schreibe den Literaturüberblick.
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Treffen wir uns am Donnerstag um zwei wieder hier.
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Abgemacht. Solange ich nicht zu müde bin!
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Damit ist Teil drei zu Ende.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present Perfecthave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| Passivbe + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut |
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| Relativsätzewho / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache |
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| Möglichkeit mit „might / may“might/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher |
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