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“Play Explores Humor, Complexity of Learning English”, da Arts & Culture di VOA Learning English: 55 frasi lette lentamente e con chiarezza.
Scrivi l’intera frase che senti.
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Chiunque abbia imparato una lingua straniera sa quanto l’esperienza possa essere scomoda.
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Ma imparare una nuova lingua è anche piacevole, significativo e divertente.
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L’opera teatrale “English” esplora queste idee e molto altro.
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La commedia parla di quattro studenti iraniani di un corso di inglese avanzato che si preparano al TOEFL, il Test of English as a Foreign Language.
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L’opera è ambientata in Iran nell’arco di un trimestre.
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Gli studenti sono tutti adulti con diversi livelli di inglese e diversi motivi per seguire il corso.
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Elham spera di entrare a medicina in Australia, ma prima deve superare il TOEFL.
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Ha già fallito l’esame cinque volte e a volte sembra odiare l’inglese.
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Goli è la più giovane del gruppo.
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Fra tutti gli studenti, è la più entusiasta di imparare la lingua.
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Roya vuole imparare l’inglese per poter comunicare con i nipoti che vivono in Canada.
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E Omid è già molto bravo in inglese.
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Non è chiaro perché voglia frequentare il corso.
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L’insegnante, Marjan, ha vissuto diversi anni in Gran Bretagna.
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Ma teme di perdere la sua scioltezza.
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“English” ha debuttato a New York nel 2022.
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È andata in scena a Washington, D.C., a partire da gennaio.
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Chiude le repliche nella capitale il 12 marzo.
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“English” ha vinto di recente l’Obie Award come miglior nuova opera teatrale.
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Gli Obie Awards premiano il teatro off-Broadway.
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“Volevo cogliere questo, ma volevo anche rendere omaggio a quanto gli iraniani (e tutti noi) possano essere divertenti, sfaccettati e a volte contraddittori.”
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Gli studenti del corso fanno giochi di parole, ascoltano canzoni in inglese e guardano commedie romantiche americane.
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Marjan ha vietato l’uso del farsi in classe.
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Ma la regola viene spesso infranta.
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L’opera è interamente in inglese.
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Ma cambiando la voce, i personaggi mostrano che stanno “parlando” in farsi.
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Quando gli studenti parlano inglese, lo fanno con un forte accento persiano.
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Le loro frasi sono spesso semplici, perché stanno imparando e parlando una lingua straniera.
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Le parole vengono pronunciate in modo errato.
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Ma quando i personaggi parlano inglese con un accento americano perfetto, per il pubblico significa che stanno parlando in farsi.
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Quando i personaggi parlano farsi, chiamato anche persiano, riescono a comunicare molto più chiaramente e a esprimersi meglio.
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L’opera esplora come la personalità possa cambiare o addirittura perdersi quando si parla una lingua straniera.
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Affronta anche il modo in cui parlare un’altra lingua può portare una persona a mettere in discussione il proprio senso di identità.
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Elham, una persona orgogliosa, prova vergogna quando parla inglese.
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Elham dice che, quando parla inglese, si sente “like idiot” (“Like an idiot”, come un’idiota, la corregge l’insegnante Marjan).
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Marjan dice di sentirsi più se stessa quando parla inglese.
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Ma Roya sente di non poter avere una conversazione sincera con suo figlio in inglese.
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Tara Grammy è l’attrice che interpreta Elham.
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È nata in Iran ed è cresciuta in Canada.
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A differenza del personaggio di Elham, Grammy ama imparare le lingue.
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Parla fluentemente inglese e farsi e conosce anche un po’ di tedesco e francese.
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Grammy ha detto a VOA: “Quando sei multilingue, parti diverse di noi emergono in lingue diverse.”
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Ha detto che l’inglese, la lingua che padroneggia meglio, è la lingua del suo intelletto.
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Il farsi è la sua lingua dell’amore, ha detto.
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“Quando vedo un bambino o un cane o qualcosa del genere, gli parlo in persiano”, ha detto Grammy.
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Nell’opera, Goli dice che le piace l’inglese perché è come il riso: puoi prepararlo come vuoi.
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È molto diverso dal farsi, che secondo lei cerca sempre di suonare come poesia.
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“L’inglese è semplice, va dritto al punto.
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È accessibile, è universale.
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Mentre il persiano è assolutamente poesia.
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È complesso”, ha detto.
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“Si può imparare l’inglese leggendo un libro”, ha aggiunto.
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“Ma sento che il persiano bisogna impararlo dalle persone, perché è così stratificato e… una sola frase può significare 10 cose diverse.”
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Grammy pensa che la personalità non si perda parlando lingue diverse.
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Al contrario, ha detto, “più lingue conosci, più possibilità hai di esprimere lati diversi di te stesso”.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Forma passivabe + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa |
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| Present perfecthave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Frasi relativewho / which + frase — un’informazione in più su una persona o una cosa |
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| Superlativithe -est / the most … — il massimo o il minimo di un gruppo |
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VOA Learning English · Public domain
Text and audio by VOA Learning English (Arts & Culture), a work of the U.S. Government in the public domain. Dan Novak wrote this story for VOA Learning English. Audio trimmed and converted to MP3.