“American Orchestra Shares Arabic Music, Culture” dalla serie Arts & Culture di VOA Learning English: 57 frasi lette lentamente e chiaramente.
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Nomi in questa frase:Michael Ibrahim
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Michael Ibrahim è impegnato a costruire ponti.
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Ma i suoi ponti non sono fatti di acciaio.
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E non attraversano fiumi.
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Sono invece fatti di musica e attraversano le culture.
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Ibrahim è il fondatore e direttore dell’Orchestra Araba Nazionale (NAO).
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Il gruppo ha sede nello stato del Michigan.
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Si propone di preservare e condividere la musica e la cultura araba negli Stati Uniti attraverso i suoi spettacoli e programmi educativi.
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“Vogliamo essere un’organizzazione che sia in un certo senso la rappresentante culturale della comunità arabo-americana”, ha detto Ibrahim.
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A un concerto della NAO, l’orchestra entra subito in sintonia con il pubblico.
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Quando i musicisti iniziano a suonare, Ibrahim muove il corpo su e giù come un ballerino.
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Presto il pubblico inizia a muoversi al ritmo della musica.
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All’improvviso, Ibrahim si gira e si volta verso il pubblico.
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Li invita a battere le mani a tempo di musica.
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E li invita a cantare insieme alcune parti di una famosa canzone egiziana o libanese.
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A ogni canzone, il ponte tra il pubblico e l’orchestra si allarga.
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Ibrahim ha parlato della necessità di aiutare le persone a conoscere meglio la cultura degli arabo-americani:
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“La comunità arabo-americana ha dovuto affrontare molte discriminazioni, solo perché diversa, come qualsiasi altra comunità minoritaria in questo Paese.
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Ha aggiunto che dopo gli attacchi terroristici dell’11 settembre 2001 c’erano molte informazioni false.
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Ha detto: “C’è un enorme dibattito sul significato della parola ‘arabo’ e su cosa sia la cultura araba”
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E cos’è la cultura americana, se non questo gigantesco crogiolo di immigrazione costante in questo Paese che lo rende ciò che è?”
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Ibrahim è nato in Michigan in una famiglia di immigrati siriani.
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Ha detto di essere riuscito a entrare in contatto con la cultura della sua famiglia attraverso la musica e le arti.
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A 10 anni ha trascorso un anno in Siria con la sua famiglia.
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Tornato negli Stati Uniti, ha imparato a suonare l’oud, uno strumento a corde che suonava suo padre.
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Poi ha studiato sia la musica occidentale sia quella araba.
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La NAO è nata nel 2009 come gruppo musicale studentesco all’Università del Michigan sotto la direzione di Ibrahim.
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Presto è raddoppiata di dimensioni ed è diventata la Michigan Arab Orchestra nel 2010.
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Nel 2014 ha cambiato nome e ha iniziato a esibirsi come NAO.
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Nella stagione 2022-2023 l’orchestra si è esibita in 12 eventi, tra cui uno spettacolo al Kennedy Center di Washington.
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Ibrahim ha osservato che il gruppo cerca di rappresentare tutti i Paesi del mondo arabo di oggi.
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Ma ha detto che gran parte della musica che suonano proviene da Egitto, Libano, Israele e Siria.
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I musicisti dell’orchestra sono molto diversi tra loro.
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Alcuni sono nati in Medio Oriente e si sono trasferiti negli Stati Uniti.
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Altri sono arabo-americani nati negli Stati Uniti. E alcuni sono statunitensi ma non hanno legami familiari con i Paesi arabi.
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Gli schemi tonali e ritmici fondamentali della musica araba sono diversi da quelli della musica occidentale.
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Lo stesso vale per alcuni degli strumenti suonati dai musicisti.
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In quasi ogni brano, le orchestre arabe hanno musicisti che suonano diversi tipi di tamburi a mano e tamburelli.
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Questo dà alla musica un forte senso ritmico.
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Due tipi di liuto, l’oud e il buzuq, sono tra gli strumenti che conferiscono a questa musica il suo suono speciale.
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Ibrahim cura gli arrangiamenti della musica suonata dall’orchestra.
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Ciò significa che scrive ciò che suonerà ogni strumento.
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A seconda del brano, possono servirgli da due settimane a due mesi per finire.
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Uno dei grandi obiettivi di Ibrahim e della direttrice esecutiva, Sherri Richards, è creare negli Stati Uniti una scuola di musica araba aperta tutto l’anno.
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“Bisogna condividerla con tutti; non si può tenerla solo per sé.
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Quindi questo è il lavoro interculturale”, ha aggiunto.
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Oltre ai concerti, un altro modo in cui la NAO condivide la sua cultura è il programma Building Bridges Through Music (Costruire ponti attraverso la musica).
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Comprende un programma doposcuola che insegna musica araba nelle scuole pubbliche di Detroit, in Michigan.
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A gennaio il concerto della NAO a Washington ha fatto il tutto esaurito in meno di tre ore.
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Richards, direttrice esecutiva della NAO, ha detto: “Abbiamo oltre 400.000 follower su YouTube, più di qualsiasi altra orchestra al mondo…”
“,” “ .”
“Questo”, ha aggiunto, “dimostra davvero la portata e la popolarità della musica e dell’orchestra.”
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Ibrahim ha spiegato che le arti uniscono le persone in modi speciali.
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“Credo che si possa sostenere il ruolo delle arti nella diffusione della democrazia.
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Con le arti hai la possibilità di riunire persone provenienti da contesti geografici vari e diversi. . .
.”
Lo abbiamo dimostrato negli ultimi 15 anni in cui lo abbiamo fatto.”
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Ibrahim ha condiviso un motivo fondamentale per sostenere le arti.
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“Penso che sia davvero importante che le persone sostengano le arti”, ha detto, “perché è lì che risiede l’anima dell’umanità.”
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E io sono Andrew Smith.
Le strutture più frequenti in questa registrazione, con le parole esatte che sentirai:
| Struttura | Nella registrazione |
|---|---|
| Present perfect continuoushave/has been + -ing — un’azione iniziata prima e ancora in corso |
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| Forma passivabe + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa |
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| Present perfecthave/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso |
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| Frasi relativewho / which + frase — un’informazione in più su una persona o una cosa |
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VOA Learning English · Public domain
Text and audio by VOA Learning English (Arts & Culture), a work of the U.S. Government in the public domain. Andrew Smith wrote this story for VOA Learning English. Audio trimmed and converted to MP3.