CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight Effect

Recording One.

Registrazione uno.

Can a teacher's expectations actually change how well a child does?

Le aspettative di un insegnante possono davvero cambiare il rendimento di un bambino?

In the 1960s, Robert Rosenthal and Lenore Jacobson set out to test this idea.

Negli anni Sessanta, Robert Rosenthal e Lenore Jacobson decisero di mettere alla prova questa idea.

At a primary school in California, they gave all the children an intelligence test.

In una scuola elementare della California, fecero fare a tutti i bambini un test d'intelligenza.

They then told the teachers that some children were about to make rapid progress.

Poi dissero agli insegnanti che alcuni bambini stavano per fare rapidi progressi.

In fact, those children had been chosen completely at random.

In realtà, quei bambini erano stati scelti del tutto a caso.

Eight months later, many of these children had made bigger gains in their scores!

Otto mesi dopo, molti di quei bambini avevano migliorato di più i loro punteggi!

The effect was strongest among the youngest pupils.

L'effetto era più forte tra gli alunni più piccoli.

The teachers, it seems, gave them more attention and encouragement without realising it.

A quanto pare, gli insegnanti avevano dato loro più attenzione e incoraggiamento senza rendersene conto.

However, later studies have found the effect to be real, but usually much smaller.

Tuttavia, studi successivi hanno rilevato che l'effetto è reale, ma di solito molto più piccolo.

Questions sixteen to eighteen are based on the recording you have just heard.

Le domande da 16 a 18 si riferiscono alla registrazione che hai appena ascoltato.

Question sixteen. How were the children expected to make rapid progress chosen?

Domanda 16. Come sono stati scelti i bambini da cui ci si aspettavano rapidi progressi?

Question seventeen. Which children showed the strongest effect?

Domanda 17. In quali bambini l'effetto è stato più forte?

Question eighteen. What have later studies found about the effect?

Domanda 18. Che cosa hanno scoperto gli studi successivi su questo effetto?

Recording Two.

Registrazione due.

Have you ever spilt coffee on your shirt and felt that everyone was staring at you?

Ti è mai capitato di rovesciarti il caffè sulla camicia e sentirti gli occhi di tutti addosso?

Psychologists call this feeling the spotlight effect.

Gli psicologi chiamano questa sensazione effetto riflettore.

In 2000, Thomas Gilovich and his colleagues at Cornell University put it to the test.

Nel 2000 Thomas Gilovich e i suoi colleghi della Cornell University lo hanno messo alla prova.

They asked students to wear an embarrassing T-shirt into a room full of people.

Hanno chiesto ad alcuni studenti di entrare in una stanza piena di gente indossando una maglietta imbarazzante.

The students guessed that about half the room had noticed the shirt.

Gli studenti pensavano che circa metà della stanza avesse notato la maglietta.

In reality, only about a quarter had!

In realtà, solo circa un quarto l'aveva notata!

We overestimate how much others notice us, because we are the centre of our own world.

Sopravvalutiamo quanto gli altri ci notino, perché siamo il centro del nostro mondo.

Everyone else is too busy worrying about their own shirt.

Gli altri sono troppo occupati a preoccuparsi della propria camicia.

So next time you make a small mistake in public, relax. Hardly anyone saw it.

Quindi la prossima volta che fai un piccolo errore in pubblico, rilassati. Quasi nessuno se n'è accorto.

Questions nineteen to twenty-one are based on the recording you have just heard.

Le domande da 19 a 21 si riferiscono alla registrazione che hai appena ascoltato.

Question nineteen. What did the researchers ask the students to do?

Domanda 19. Che cosa hanno chiesto i ricercatori agli studenti?

Question twenty. How did the students' guesses compare with reality?

Domanda 20. Come si confrontano le stime degli studenti con la realtà?

Question twenty-one. Why do people overestimate how much others notice them?

Domanda 21. Perché le persone sopravvalutano quanto gli altri le notino?