Dua teks gaya CET-4: mengapa orang suka menunda tugas dan cara sederhana untuk memulai, serta seorang wanita yang belajar berenang di usia tujuh puluh.
Tulis seluruh kalimat yang kamu dengar.
.
Teks satu.
, ?
Mengapa kita menunda tugas penting, padahal kita tahu itu penting?
.
Banyak orang mengira itu karena mereka malas.
.
Tapi para peneliti mengatakan alasan sebenarnya adalah perasaan kita.
, .
Saat sebuah tugas terasa membosankan atau sulit, kita merasa tidak nyaman.
, .
Jadi kita melakukan hal yang mudah, seperti mengecek ponsel.
, .
Kita merasa lebih baik sesaat, tapi tugasnya tetap ada.
.
Kabar baiknya, ada trik sederhana.
.
Katakan pada diri sendiri bahwa kamu hanya akan bekerja lima menit.
, .
Begitu kita mulai, tugas itu biasanya terasa jauh lebih mudah dari perkiraan.
.
Soal 16 sampai 18 didasarkan pada teks yang baru saja kamu dengar.
. ?
Soal 16. Apa alasan sebenarnya orang menunda tugas?
. ?
Soal 17. Mengapa orang mengecek ponsel alih-alih bekerja?
. ?
Soal 18. Apa saran si pembicara?
.
Teks dua.
.
Margaret Hill berusia tujuh puluh tahun saat memutuskan belajar berenang.
, , .
Waktu kecil, ia hampir tenggelam di sungai, dan sejak itu ia takut air.
, .
Di pelajaran pertamanya, ia bahkan tidak bisa memasukkan wajahnya ke air.
, .
Tapi gurunya sabar, dan Margaret datang lagi setiap minggu.
, !
Setelah enam bulan, ia berhasil berenang satu panjang kolam penuh untuk pertama kalinya!
.
Sekarang ia berenang tiga kali seminggu dan membantu para pemula lansia lainnya.
. .
Ia bilang bagian tersulit bukanlah berenang, melainkan melangkah masuk ke pintu itu.
.
Soal 19 sampai 21 didasarkan pada teks yang baru saja kamu dengar.
. ?
Soal 19. Mengapa Margaret takut air?
. ?
Soal 20. Apa yang terjadi di pelajaran pertamanya?
. ?
Soal 21. Menurut Margaret, apa bagian tersulitnya?
, : .
Dua kisah, satu pelajaran: langkah pertama selalu yang paling sulit.
.
Jadi, ambillah langkah itu hari ini.
Struktur yang paling sering muncul dalam rekaman ini, dengan kata-kata persis yang akan Anda dengar:
| Struktur | Dalam rekaman |
|---|---|
| Present perfect dengan just / already / yet / everMenengahhave just / already / never + V3, haven't … yet — seberapa baru tindakan selesai, atau apakah pernah terjadi |
|
| Present perfectMenengahhave/has + past participle — tindakan lampau yang masih penting sekarang |
|
| Kalimat pasifMenengahbe + past participle — yang ditekankan adalah apa yang terjadi, bukan pelakunya |
|
| Past perfectMenengahhad + past participle — tindakan selesai sebelum saat lain di masa lalu |
|
| SuperlatifPemulathe -est / the most … — yang paling tinggi atau rendah dalam satu kelompok |
|
| Past continuousMenengahwas/were + -ing — tindakan yang sedang berlangsung pada suatu saat di masa lalu |
|
| Perbandingan (comparative)Pemula-er than / more … than — membandingkan dua hal |
|
| Pola kalimat lisanMenengahThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — frasa baku pembuka kalimat |
|
| Perbandingan + much / a bit / farMenengahmuch better, a bit cheaper, far more expensive — seberapa besar perbedaannya |
|
| Kata sifat + kata depanMenengahgood at, interested in, afraid of, worried about — kata sifat dengan kata depan tetap |
|
| Phrasal verbMenengahgive up, find out, end up, come up with — kata kerja + partikel dengan makna tersendiri |
|
| Masa depan dengan “will”Pemulawill + kata kerja — keputusan, janji, atau perkiraan |
|
| Kata depan + -ingMenengahby / without / before / after + -ing — kata kerja setelah kata depan memakai -ing |
|
| Kata kerja + to-infinitiveMenengahdecide / manage / seem / try + to-kata kerja — kata kerja yang diikuti to |
|
| Kata sifat berakhiran -ed dan -ingMenengahbored vs boring, interested vs interesting — yang Anda rasakan vs penyebabnya |
|
| Pertanyaan dengan do / does / didPemulado/does/did + subjek + kata kerja — bertanya dalam bentuk simple |
|
| There is / there arePemulathere is/are + kata benda — menyatakan sesuatu ada atau berada di suatu tempat |
|
| Kemampuan dengan “can / could”Pemulacan/could + kata kerja — apa yang bisa dilakukan, atau bisa dilakukan dulu |
|
| Past simple (kata kerja tak beraturan)Pemulawent, saw, took… — tindakan selesai di masa lalu, dengan kata kerja tak beraturan |
|
| Kata ganti refleksifPemulamyself, yourself, themselves, by myself, each other — orang yang sama dengan subjek |
|
| Kata penunjuk jumlahPemulaa few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — menyatakan seberapa banyak |
|
Dictationly · Original content