IELTS Listening Partie 2 : la direction d'un camp accueille le nouveau personnel : où se trouve chaque chose, horaires des repas et règles des cabanes ; puis règles de sécurité, téléphones et jours de congé du personnel.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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Bonjour à tous, et bienvenue pour votre premier jour en tant que membres de l'équipe ici, au camp d'été.
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Je vais vous expliquer comment le camp est organisé et quelles sont vos responsabilités.
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Le camp est divisé en quatre zones, et chacune a son propre chef d'équipe.
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Le terrain de sport se trouve derrière la salle principale, à côté du parking.
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Le lac est à environ dix minutes à pied d'ici, par le sentier de la forêt.
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Personne n'a le droit de nager à moins qu'un membre du personnel ne surveille.
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Le réfectoire sert le petit-déjeuner à 7:30 et le dîner à 6 heures.
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Le personnel mange après les enfants, alors soyez patients aux heures de repas.
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Vos cabanes sont en haut de la colline, et chacune peut accueillir six personnes pour dormir.
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Merci de les garder en ordre, car nous les inspectons tous les vendredis matin.
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Maintenant, quelques mots sur la sécurité, qui est notre priorité absolue.
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Chaque membre du personnel doit porter une radio lorsqu'il est avec les enfants.
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Si un enfant se blesse, appelez d'abord l'infirmière, puis prévenez votre chef d'équipe.
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L'infirmerie est ouverte toute la journée et se trouve juste à côté de l'entrée principale.
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Les enfants n'ont pas le droit d'utiliser leur téléphone, sauf le dimanche après-midi.
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Veuillez récupérer tous les téléphones que vous trouvez et les remettre au bureau.
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Pendant vos jours de congé, vous pouvez utiliser librement les bateaux et le mur d'escalade.
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Cependant, vous devez signer votre sortie au bureau avant de quitter le camp.
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Il y aura une réunion du personnel tous les lundis soir dans la salle principale.
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Bon, c'est tout pour l'instant, alors allons faire un tour.
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
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| Voix passivebe + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait |
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| Propositions relativeswho / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose |
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| Superlatifsthe -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe |
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| Obligation : must / have to / need todire qu’une chose est nécessaire |
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