À son premier cours de poterie, une jeune femme veut faire un bol, mais l'argile qui tourne en a décidé autrement.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
!
Bienvenue à ton premier cours de poterie !
! . !
Merci ! Je suis trop impatiente. Je veux faire un bol !
. , .
Super. D'abord, mets l'argile au centre du tour.
? , !
Comme ça ? Oh, c'est tout mouillé et froid !
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Bien. Maintenant, appuie doucement avec les deux mains.
... , ...
D'accord... doucement, doucement...
! !
Oh non ! Ça tourne trop vite !
!
Enlève ton pied de la pédale !
! !
Oh non ! Mon argile a traversé la pièce !
, . .
Ha, ne t'inquiète pas. Ça arrive à tout le monde.
, . !
Beurk, regarde mon tablier. Il est plein d'argile !
. .
C'est pour ça qu'on porte un tablier. On réessaie.
. .
C'est encore arrivé. Je suis vraiment nulle.
. . .
Tu n'es pas nulle. Tu débutes, c'est tout. Ce n'est pas pareil.
... .
Bon... la poterie, ce n'est peut-être pas pour moi.
. .
Encore un essai. Cette fois, garde les mains bien immobiles.
! !
Regarde ! Elle reste au centre !
! .
Oui ! Maintenant, ouvre-la doucement avec les pouces.
... ...
Elle s'élargit... de plus en plus...
, . !
Attends, c'est trop large. Maintenant c'est tout plat !
. .
Hum. Ce n'est plus vraiment un bol.
. .
Non. Je crois que c'est une assiette.
, . !
Eh bien, c'est une très belle assiette. Regarde la forme !
? , !
C'est vrai ? Elle est plutôt ronde, en fait !
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La semaine prochaine, tu pourras la peindre de la couleur que tu veux.
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Je la peindrai en bleu, ma couleur préférée.
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Mon premier bol est une assiette. Et je l'adore !
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Et la prochaine fois, on retente le bol !
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Ou une tasse. Ou une autre assiette !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Tournures de l'oralIntermédiaireThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressions figées qui ouvrent la phrase |
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| Futur avec « will »Débutantwill + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction |
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| Adjectif + prépositionIntermédiairegood at, interested in, afraid of, worried about — adjectifs avec une préposition fixe |
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| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
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| La capacité avec « can / could »Débutantcan/could + verbe — ce que quelqu'un sait faire, ou savait faire |
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| L'impératif : Let's / Don'tDébutantLet's + verbe, Don't + verbe — proposer ou dire à quelqu'un quoi faire |
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| Le prétérit (verbes irréguliers)Débutantwent, saw, took… — une action passée et terminée, avec un verbe irrégulier |
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