Ben prépare des œufs au plat et des toasts, repêche un bout de coquille et protège son petit-déjeuner de sa minette.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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J'ai très faim, alors je vais dans la cuisine.
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J'ouvre le frigo et je regarde dedans.
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Il y a des œufs, du beurre et un peu de lait.
! .
Super ! Je vais faire des œufs et des toasts.
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D'abord, je pose une poêle sur le feu.
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J'allume le feu et j'ajoute un peu de beurre.
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J'attends que le beurre fonde.
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Ensuite, je casse 2 œufs dans la poêle.
! !
Oups ! Un bout de coquille est tombé dedans !
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Je le retire avec une cuillère.
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Pendant que les œufs cuisent, je prépare des toasts.
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Je mets 2 tranches de pain dans le grille-pain.
! , !
Pop ! Au bout de 2 minutes, les toasts sautent !
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Je beurre mes toasts.
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Puis j'ajoute un peu de confiture de fraises.
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Mmm, ça sent super bon.
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Les œufs sont prêts, alors j'éteins le feu.
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Je les fais glisser dans une assiette.
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J'ajoute un peu de sel et de poivre.
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Enfin, je m'assois à table.
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Je mange tranquillement et je regarde par la fenêtre.
. !
Ma minette me regarde. Elle veut mes œufs !
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Désolé, Mochi. Ce petit-déjeuner est à moi !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Les phrasal verbsIntermédiairegive up, find out, end up, come up with — un verbe + une particule, avec un sens propre |
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| Présent continuDébutantam/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment |
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| Futur avec « going to »Débutantbe going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir |
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| During ou whileIntermédiaireduring + nom, while + proposition — pendant, en même temps que |
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| Les quantificateursDébutanta few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — dire combien |
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| There is / there areDébutantthere is/are + nom — dire que quelque chose existe ou se trouve quelque part |
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