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Le samedi matin, Ben nourrit Mochi, nettoie sa litière, la brosse et essaie de lui couper les griffes.
Écrivez toute la phrase que vous entendez.
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C'est samedi matin.
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Mochi est assise à côté de ses gamelles.
, ! .
Miaou, miaou ! Elle a faim.
, .
D'abord, je lave ses gamelles.
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Je lui donne de l'eau fraîche.
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Ensuite, je lui donne des croquettes.
. !
Elle mange tout. Très vite !
, .
Ensuite, je nettoie sa litière.
, !
Oh, ça sent mauvais aujourd'hui !
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Je mets du sable propre.
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Puis je brosse les poils de Mochi.
. .
Elle adore ça. Elle ferme les yeux.
, !
Waouh, regardez tous ces poils orange !
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Maintenant, c'est l'heure de couper ses griffes.
, !
Oh non, Mochi n'aime pas ça !
!
Elle file sous le lit !
, ! ?
Viens ici, Mochi ! S'il te plaît ?
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Je lui donne une friandise.
, .
Bon, maintenant elle est contente.
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Je lui coupe les griffes très doucement.
, .
Après ça, on joue ensemble.
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J'ai une souris en jouet au bout d'une ficelle.
! !
Mochi saute très haut ! Elle l'attrape !
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Maintenant, Mochi est fatiguée.
. !
Elle dort au soleil. J'adore ma chatte !
Les structures les plus fréquentes de cet enregistrement, avec les mots exacts que vous allez entendre :
| Structure | Dans l’enregistrement |
|---|---|
| Tournures de l'oralIntermédiaireThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expressions figées qui ouvrent la phrase |
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| Adjectifs en -ed et en -ingIntermédiairebored ou boring, interested ou interesting — ce que l'on ressent ou ce qui le provoque |
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Dictationly · Original content