Loading…
Conversación larga al estilo del CET-6: un locutor de radio pregunta a una directora qué pasó cuando su empresa adoptó la semana de cuatro días.
Escribe la frase completa que oyes.
.
Conversación uno.
, .
Mi invitada de hoy es Laura Bennett, directora de operaciones de una empresa de software.
, . ?
Laura, el año pasado tu empresa pasó a la semana de cuatro días. ¿Por qué?
.
Sobre todo porque estábamos perdiendo a gente valiosa.
, .
Nuestro personal estaba agotado, y varios de nuestros mejores desarrolladores se fueron en un solo año.
?
¿Pero no te preocupaba que menos tiempo significara menos trabajo?
! .
¡Claro! Fue lo primero que preguntó la junta directiva.
, .
Así que acordamos una prueba de seis meses, con objetivos claros para cada equipo.
, , .
El mismo sueldo, los mismos objetivos, pero solo cuatro días para cumplirlos.
?
¿Y qué pasó?
, !
Sinceramente, ¡los resultados nos sorprendieron a todos!
, .
La productividad se mantuvo y las bajas por enfermedad cayeron casi a la mitad.
.
La gente acortó las reuniones largas y dejó de contestar correos a altas horas de la noche.
?
¿Hubo algún problema?
. .
Sí. Nuestro equipo de atención al cliente lo tuvo mucho más difícil.
.
Los clientes siguen esperando ayuda cinco días a la semana.
, .
Por eso ese equipo trabaja por turnos y cada persona elige un día libre distinto.
?
¿Recomendarías a otras empresas que lo probaran?
, .
Solo si miden resultados, no horas.
, .
Si sigues juzgando a la gente por cuánto tiempo pasa sentada en su escritorio, no funcionará.
, .
Laura Bennett, muchas gracias.
.
Las preguntas 1 a 4 se basan en la conversación que acabas de escuchar.
. ?
Pregunta 1. ¿Por qué la empresa pasó a la semana de cuatro días?
. ?
Pregunta 2. ¿Qué pasó durante la prueba de seis meses?
. ?
Pregunta 3. ¿Qué problema tuvo el equipo de atención al cliente?
. ?
Pregunta 4. ¿Qué aconseja la mujer a otras empresas?
, .
Cuatro días de trabajo, tres de descanso.
.
No es un sueño si lo planificas bien.
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Present perfect con just / already / yet / everIntermediohave just / already / never + V3, haven't … yet — lo reciente que es una acción terminada, o si ha ocurrido alguna vez |
|
| Present perfectIntermediohave/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora |
|
| Voz pasivaIntermediobe + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace |
|
| Past continuousIntermediowas/were + -ing — una acción en curso en un momento del pasado |
|
| SuperlativosPrincipiantethe -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo |
|
| Verbo + -ingIntermedioenjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing |
|
| Peticiones, ofrecimientos y permisoPrincipianteCould you…? Would you mind…? Can I…? Would you like…? — pedir con educación |
|
| Comparativo + much / a bit / farIntermediomuch better, a bit cheaper, far more expensive — lo grande que es la diferencia |
|
| Futuro con “will”Principiantewill + verbo — una decisión, una promesa o una predicción |
|
| During o whileIntermedioduring + sustantivo, while + oración — al mismo tiempo que |
|
| Adjetivos en -ed y en -ingIntermediobored o boring, interested o interesting — cómo te sientes o lo que lo causa |
|
| Adjetivo + preposiciónIntermediogood at, interested in, afraid of, worried about — adjetivos con una preposición fija |
|
| Preguntas con do / does / didPrincipiantedo/does/did + sujeto + verbo — preguntar en los tiempos simples |
|
| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
|
| There is / there arePrincipiantethere is/are + sustantivo — decir que algo existe o está en algún lugar |
|
| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
|
Dictationly · Original content