Class Presentation: Why Is the Sky Blue?

Ein schüchterner Schüler erklärt mit einem einfachen Experiment, warum der Himmel blau ist – bis eine Mitschülerin nach roten Sonnenuntergängen fragt.

Schreib den ganzen Satz, den du hörst.

Satz 1 von 340 XP0:00

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Übersetzung

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So, alle zusammen, bitte zur Ruhe kommen.
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Oliver stellt heute sein Naturwissenschaftsprojekt vor.
... , .
Ähm... Morgen, alle zusammen.
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Also, meine Frage heute lautet: Warum ist der Himmel blau?
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Erstens: Sonnenlicht sieht weiß aus, oder?
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Aber eigentlich ist es eine Mischung aus allen Farben,
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wie ein Regenbogen, von Rot bis Violett.
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Oh, wie Licht durch ein Prisma?
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Ja, genau! Super.
, ,
Wenn das Sonnenlicht nun in unsere Luft kommt,
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trifft es auf winzige Gasteilchen, viel kleiner als Staub.
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Blaues Licht hat kurze Wellen,
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deshalb wird es viel stärker herumgestreut als rotes Licht.
, !
Das nennt man Rayleigh-Streuung, und sie füllt den Himmel mit Blau!
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Okay, ich zeige euch ein kurzes Experiment!
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Das ist nur Wasser mit ein bisschen Milch darin.
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Kann bitte jemand das Licht ausmachen?
! , .
Schaut! Von der Seite sieht das Wasser ein bisschen blau aus.
! !
Echt jetzt? Es sieht wirklich blau aus!
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Moment, ich hab eine Frage.
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Wenn Blau stärker gestreut wird, warum sind Sonnenuntergänge dann rot?
... , .
Oh... ähm, gute Frage.
, !
Warte, schau mal durchs Glas direkt auf die Taschenlampe!
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Wow, jetzt sieht das Licht orange aus!
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Bei Sonnenuntergang geht das Licht durch viel mehr Luft,
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deshalb wird das meiste Blau unterwegs weggestreut.
!
Nur das rote und orange Licht erreicht unsere Augen!
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Ach, und Violett wird sogar noch stärker gestreut als Blau,
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aber unsere Augen sehen Blau viel besser.
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Deshalb ist der Himmel blau und nicht lila!
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Gut gemacht, Oliver! Das war ausgezeichnet.
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Am Anfang warst du allerdings etwas leise.
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Sprich nächstes Mal gleich von Anfang an laut.
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Mach ich. Danke schön!

Grammatik in dieser Übung

Erklären auf

Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:

Struktur	In der Aufnahme
Although / though / despiteMittelstufealthough/even though + Satz, despite/in spite of + Nomen oder -ing — ein Gegensatz	, though.
Komparativ + much / a bit / farMittelstufemuch better, a bit cheaper, far more expensive — wie groß der Unterschied ist	much smaller than much more than much more air
Satzmuster der gesprochenen SpracheMittelstufeThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — feste Wendungen, die einen Satz einleiten	, let me show , that's why
KomparativAnfänger-er than / more … than – zwei Dinge vergleichen	smaller than
„Make / let“ jemanden etwas tun lassenMittelstufemake/let + Person + Verb — jemanden zu etwas bringen oder es erlauben	let me show
Phrasal VerbsMittelstufegive up, find out, end up, come up with — Verb + Partikel mit eigener Bedeutung	settle down turn off Hang on
Question tagsMittelstufe…, isn't it? / …, don't you? — eine kurze Rückfrage am Satzende	, doesn't it?
Präposition + -ingMittelstufeby / without / before / after + -ing — nach einer Präposition steht das Verb auf -ing	at seeing
„Have got“Anfängerhave/has got + Nomen — etwas haben oder besitzen	I've got a
Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte	Could someone turn
MengenangabenAnfängera few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — sagen, wie viel oder wie viele	a little milk
Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt	At sunset