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Un estudiante tímido explica por qué el cielo es azul con un experimento sencillo, hasta que una compañera pregunta por los atardeceres rojos.
Escribe la frase completa que oyes.
, , , .
Bueno, todos, tranquilos, por favor.
.
Hoy Oliver presenta su proyecto de ciencias.
... , .
Eh... buenos días a todos.
, , ?
Bueno, mi pregunta de hoy es: ¿por qué el cielo es azul?
, , ?
Primero, la luz del sol parece blanca, ¿verdad?
, ,
Pero en realidad es una mezcla de todos los colores,
, .
como un arcoíris, del rojo al violeta.
, ?
Ah, ¿como la luz que pasa por un prisma?
, ! .
¡Sí, exacto! Genial.
, ,
Ahora, cuando la luz del sol entra en nuestro aire,
, .
choca con partículas de gas diminutas, mucho más pequeñas que el polvo.
,
La luz azul tiene ondas cortas,
.
así que rebota mucho más que la luz roja.
, !
¡Se llama dispersión de Rayleigh, y llena el cielo de azul!
, !
¡Bueno, les voy a mostrar un experimento rápido!
.
Esto es solo agua con un poco de leche.
, ?
¿Alguien puede apagar las luces, por favor?
! , .
¡Miren! Desde un lado, el agua se ve un poco azul.
! !
¡No puede ser! ¡De verdad se ve azul!
, .
Espera, tengo una pregunta.
, , ?
Si el azul se dispersa más, ¿entonces por qué los atardeceres son rojos?
... , .
Ah... eh, buena pregunta.
, !
¡Espera, mira la linterna a través del fondo del vaso!
, !
¡Guau, ahora la luz se ve naranja!
, ,
Al atardecer, la luz atraviesa mucho más aire,
.
así que casi todo el azul se dispersa por el camino.
!
¡Solo la luz roja y naranja llega a nuestros ojos!
, ,
Ah, y el violeta se dispersa aún más que el azul,
.
pero nuestros ojos ven el azul mucho mejor.
, , !
¡Por eso el cielo es azul y no morado!
, ! .
¡Muy bien, Oliver! Estuvo excelente.
, .
Aunque empezaste hablando un poco bajito.
, .
La próxima vez, habla fuerte desde el principio.
. , !
Lo haré. ¡Gracias, profe!
Las estructuras que más aparecen en esta grabación, con las palabras exactas que vas a oír:
| Estructura | En la grabación |
|---|---|
| Although / though / despiteIntermedioalthough/even though + oración, despite/in spite of + sustantivo o -ing — un contraste |
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| Comparativo + much / a bit / farIntermediomuch better, a bit cheaper, far more expensive — lo grande que es la diferencia |
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| Moldes de frase del hablaIntermedioThe thing is…, What I mean is…, It's worth -ing — expresiones fijas que abren la frase |
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| ComparativosPrincipiante-er than / more … than — comparar dos cosas |
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| “Make / let” a alguien hacerIntermediomake/let + persona + verbo — obligar o dejar que alguien haga algo |
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| Phrasal verbsIntermediogive up, find out, end up, come up with — verbo + partícula con significado propio |
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| Question tagsIntermedio…, isn't it? / …, don't you? — una pregunta corta al final para confirmar |
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| Preposición + -ingIntermedioby / without / before / after + -ing — tras una preposición, el verbo lleva -ing |
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| “Have got”Principiantehave/has got + sustantivo — tener o poseer algo |
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| Capacidad con “can / could”Principiantecan/could + verbo — lo que alguien sabe hacer, o sabía hacer |
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| CuantificadoresPrincipiantea few / a little, much / many, a lot of, plenty of, none of — decir cuánto o cuántos |
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| Preposiciones de tiempo: at / on / inPrincipianteat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — qué palabra va con cada momento |
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Dictationly · Original content