In einem flüssigen Gespräch in IELTS Part 3 erklärt ein Kandidat, warum Fast Food so beliebt ist und wie man Menschen zu mehr Bewegung bringt.
Schreib den ganzen Satz, den du hörst.
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Wir haben über eine gesunde Gewohnheit von Ihnen gesprochen.
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Jetzt möchte ich Ihnen einige allgemeinere Fragen stellen.
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Natürlich, gern.
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Warum ist Fast Food heutzutage Ihrer Meinung nach so beliebt?
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Vor allem, weil das Leben der Menschen unglaublich hektisch geworden ist.
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Nach einem langen Tag will niemand alles frisch kochen.
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Und Fast Food gibt es überall, es wird massiv beworben und ist billig!
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Leider ist es oft billiger als frisches Obst und Gemüse.
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Sollten Regierungen ungesunde Lebensmittel besteuern?
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Ich denke schon, solange gesundes Essen auch billiger wird.
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Einige Länder besteuern bereits zuckerhaltige Getränke, mit guten Ergebnissen.
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Die Hersteller haben einfach den Zucker in ihren Rezepten reduziert.
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Sie würden also gern mehr für Ihren Burger bezahlen?
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Ha, mein Geldbeutel wäre nicht begeistert, aber mein Herz schon!
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Warum bewegen sich nicht mehr Menschen regelmäßig?
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Vor allem Zeitmangel und fehlende Energie nach der Arbeit.
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Sport fühlt sich oft wie noch eine Aufgabe auf einer langen Liste an.
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Aber kleine Veränderungen können einen riesigen Unterschied machen!
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Ich fahre jetzt mit dem Rad zur Arbeit und fühle mich viel fitter.
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Städte sollten sichere Radwege bauen, um das zu fördern.
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Werden die Menschen in Zukunft gesünder sein, was meinen Sie?
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In mancher Hinsicht ja. Die Medizin macht schnelle Fortschritte.
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Aber es macht mir Sorgen, dass Kinder stundenlang vor Bildschirmen sitzen.
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Schulen müssen Bewegung zu einer täglichen Priorität machen.
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Wer sollte gesunde Ernährung vermitteln, Eltern oder Schulen?
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Beide, aber die Eltern sind zu Hause das Vorbild.
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Danke. Damit ist die mündliche Prüfung beendet.
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Oh, das war's schon? Die Zeit ist verflogen!
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Allerdings. Danke für Ihre durchdachten Antworten.
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Vielen Dank! Einen schönen Tag noch.
Die häufigsten Strukturen dieser Aufnahme, mit den genauen Worten, die du hören wirst:
| Struktur | In der Aufnahme |
|---|---|
| Present Perfect ContinuousFortgeschrittenhave/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert |
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| Present PerfectMittelstufehave/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist |
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| Ratschlag mit „should“Anfängershould + Verb – sagen, was eine gute Idee ist |
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| KomparativAnfänger-er than / more … than – zwei Dinge vergleichen |
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| Verb + -ingMittelstufeenjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt |
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| Komparativ + much / a bit / farMittelstufemuch better, a bit cheaper, far more expensive — wie groß der Unterschied ist |
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| Present ContinuousAnfängeram/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert |
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| Zukunft mit „will“Anfängerwill + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage |
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| Verpflichtung: must / have to / need toAnfängersagen, dass etwas notwendig ist |
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| „Would like“ für höfliche WünscheAnfängerwould like / 'd like + to Verb — höflich sagen, was man möchte |
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| „So do I“ / „I think so“AnfängerSo do I, Neither can I, I think so, I hope not — Kurzantworten mit Hilfsverb oder so/not |
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| Adjektiv + PräpositionMittelstufegood at, interested in, afraid of, worried about — Adjektive mit fester Präposition |
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| Fähigkeit mit „can / could“Anfängercan/could + Verb — was jemand kann oder früher konnte |
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| Fragen mit do / does / didAnfängerdo/does/did + Subjekt + Verb — eine Frage in den einfachen Zeiten |
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| Past simple (unregelmäßige Verben)Anfängerwent, saw, took… — eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit, mit unregelmäßigem Verb |
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| Zeitpräpositionen: at / on / inAnfängerat 7 o'clock, on Monday, in the morning / in 2020 — welches Wort zu welcher Zeitangabe passt |
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